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pro vyhledávání: '"Richard Wittorski"'
Autor:
Florence Tardif Bourgoin
Publikováno v:
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, L'Harmattan, 2020, N° 52 (1), pp.115. ⟨10.3917/savo.052.0115⟩
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2020, N° 52 (1), pp.115. ⟨10.3917/savo.052.0115⟩
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, L'Harmattan, 2020, N° 52 (1), pp.115. ⟨10.3917/savo.052.0115⟩
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2020, N° 52 (1), pp.115. ⟨10.3917/savo.052.0115⟩
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1082bec281fe13d71eb9bc2448e208d0
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03375320
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03375320
Autor:
Pinte, Gilles
L’intérêt de ce numéro est d’expliquer pourquoi certains thèmes font aujourd’hui l’objet de recherches : la professionnalisation, l’étude des rapports entre activité et expérience ou entre savoirs et compétences. Les différentes co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::dc93a55ab5dab277e9aa9321c7a50d9d
http://journals.openedition.org/lectures/20165
http://journals.openedition.org/lectures/20165
Autor:
Solveig Fernagu
Publikováno v:
Savoirs. :119
Autor:
Gilles Pinte
Publikováno v:
Lectures.
L’interet de ce numero est d’expliquer pourquoi certains themes font aujourd’hui l’objet de recherches : la professionnalisation, l’etude des rapports entre activite et experience ou entre savoirs et competences. Les differentes contributio
Publikováno v:
Recherches en Éducation, Vol 51 (2023)
This article aims to approach the collective and collaborative dimensions of research conducting, to understand the effects produced by the engagement of a research activity by and on professionals and to specify the chosen methodological options. Fo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f3303c63c03948d8a5b3a9168bbcd901
Autor:
Saujat, Frédéric
Avant de présenter le livre récent (2008) dirigé par Richard Wittorski, on nous permettra de présenter un de ses ouvrages plus ancien (2005), qui manifeste des liens de continuité à la fois dans les objets et problématiques abordés et dans le
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::94aeeefcc3576c53d62cbc0fe52948ea
http://rechercheformation.revues.org/458
http://rechercheformation.revues.org/458
Autor:
Karine St-Denis
Publikováno v:
Socio-logos, Vol 7 (2012)
Sous la direction de D. Demazière, P. Roquet et R. Wittorski, le collectif La profession mise en objet poursuit l’objectif d’interroger et de théoriser la notion de professionnalisation. Par des clarifications conceptuelles de l’objet polysé
Publikováno v:
L’intervention sociale en actes ISBN: 9791034607938
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6d51b9ffda44f2b884cb829edfbe133f
https://doi.org/10.3917/chaso.mezze.2023.01.0009
https://doi.org/10.3917/chaso.mezze.2023.01.0009
Publikováno v:
Recherche & formation. :79-84
Recherche et formation : Richard Wittorski, vos travaux depuis plus de vingt-cinq ans concernent les rapports entre travail-formation et professionnalisation. Avant d’evoquer plus precisement les liens que vous faites entre evaluation et profession