Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"Richard, Pardo"'
This article describes the DRiVe (demonstrate, replicate, investigate, variate, evaluate) Inquiry Framework, which provides teachers with specific detailed strategies and graphic organizers to support them in developing their science inquiry practice
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______223::d8d18eadc004b6535440be8584ee734e
https://mural.maynoothuniversity.ie/17353/
https://mural.maynoothuniversity.ie/17353/
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.