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La inserción del componente investigativo en el proceso enseñanza aprendizaje en Ingeniería Agrónoma
Autor:
Yoneisel Bernardo Dieguez Céspedes, Adela Severina Fernández Bechara, Ricardo Rodríguez Torres, Maura Isabel Rodríguez Palma
Publikováno v:
Cultura, Educación, Sociedad, Vol 10, Iss 2, Pp 147-164 (2019)
El presente artículo analiza el proceso de integración del componente investigativo en el currículo de Ingeniería Agrónoma del Centro Universitario de Banes (Cuba) específicamente en metodología de la investigación. El diseño teórico – do
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https://doaj.org/article/c8056768d7044ea9b5855af30bcd961a
La inserción del componente investigativo en el proceso enseñanza aprendizaje en Ingeniería Agrónoma
Autor:
Ricardo Rodríguez Torres, Adela Fernández Bechara, Maura Isabel Rodríguez Palma, Yoneisel Bernardo Dieguez Céspedes
Publikováno v:
CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
REDICUC-Repositorio CUC
Corporación Universidad de la Costa
instacron:Corporación Universidad de la Costa
Cultura, Educación, Sociedad, Vol 10, Iss 2, Pp 147-164 (2019)
REDICUC-Repositorio CUC
Corporación Universidad de la Costa
instacron:Corporación Universidad de la Costa
Cultura, Educación, Sociedad, Vol 10, Iss 2, Pp 147-164 (2019)
This article analyzes the process of integrating the research component in the Agronomic Engineering curriculum of the Banes University Center, Cuba, specifically in research methodology. The theoretical - documentary design is based on the analysis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c01abe60356b7c6910dc5b35b62c1364
https://repositorio.cuc.edu.co/
https://repositorio.cuc.edu.co/
Publikováno v:
Imagen Diagnóstica. 6:42-48
Resumen Objetivos Realizar el diagnostico situacional para identificar las diferentes bacterias existentes en las superficies de contacto durante la toma radiografica, en el Departamento de Radiodiagnostico del Instituto Nacional de Enfermedades Neop