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pro vyhledávání: '"Ricardo Mendes Junior"'
Publikováno v:
Ensaio, Vol 31, Iss 120, Pp 754-779 (2023)
A pesquisa analisa como as universidades brasileiras conduzem a formação dos seus docentes no período pós pandemia. Uma pesquisa de levantamento com a participação de 59 universidades (35 públicas e 24 privadas) foi aplicada no segundo semestr
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https://doaj.org/article/5a6c280b0a6745b78c3533ecf0e081f9
Publikováno v:
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 18, Iss 1 (2023)
Introdução: A adoção do ensino remoto para a continuidade das aulas presenciais durante a pandemia de COVID-19 exigiu, de forma urgente, o desenvolvimento de competências digitais da comunidade acadêmica. Objetivo: analisar a competência digit
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https://doaj.org/article/ecad691754b149cf8072d6eeffa9f0a5
Publikováno v:
AtoZ: Novas Práticas em Informação e Conhecimento, Vol 8, Iss 2, Pp 106-113 (2020)
Introdução: apresenta o contexto da comunicação científica e os movimentos de acesso aberto à informação focando na criação e no desenvolvimento das formas de publicação: acesso aberto ou acesso restrito. Contextualiza os sistemas de publ
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https://doaj.org/article/1a4f991313c04bb38458ff54c820358c
Autor:
Regiane Piontkewicz, André José Ribeiro Guimarães, Maria do Carmo Duarte Freitas, Ricardo Mendes Junior
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol 19, Iss 1, Pp 77-92 (2020)
A modalidade de ensino semipresencial tem sido uma tendência a curto prazo e a sua ampla possibilidade de aplicações tem despertado o interesse de pesquisadores. Diante disso, esta pesquisa tem o objetivo de identificar quais são os fatores crít
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https://doaj.org/article/23b33ee198f7418c87f8538fcd172fa5
Autor:
Regiane Piontkewicz, Eloni dos Santos Perin, Maria do Carmo Duarte Feitas, Ricardo Mendes Junior
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, Vol 13, Iss 2, Pp 652-669 (2020)
A análise qualitativa de dados tem despertado um interesse crescente por parte de pesquisadores, principalmente na área das ciências sociais. Ao mesmo tempo, o volume desses dados cresceu de tal modo que favoreceu o surgimento de ferramentas para
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https://doaj.org/article/7a15d800604d4e369e89ae361b26151e
Publikováno v:
AtoZ: Novas Práticas em Informação e Conhecimento, Vol 8, Iss 1, Pp 51-55 (2019)
O presente projeto busca relatar os referenciais e metodologias a serem utilizados na construção de um trabalho de dissertação deste autor no programa de mestrado em Gestão da Informação na Universidade Federal do Paraná. Como proposta está
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https://doaj.org/article/e37b9cd4a4834e6b8ea1fff94c5dd180
Publikováno v:
GEPROS: Gestão da Produção, Operações e Sistemas, Pp 56-68 (2018)
The management of communication within a project can be considered as important as any other system within an organization because communication transmits and connects ideas, concepts, experiences and information on a project. This article describes
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https://doaj.org/article/04dca6ff97c841f08f7f7bcdabe8bba9
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 15, Iss 1, Pp 67-74 (2011)
El artículo relata la propuesta de educación continuada para arquitecto e ingeniero civil - designado como Residencia Técnica. En este proyecto, catedráticos comparten experiencias teóricas y prácticas con burócratas, ingenieros y arquitectos
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https://doaj.org/article/7dd64b78ebc247678087abeb69e2c924
Publikováno v:
Revista Produção Online, Vol 7, Iss 3 (2008)
Abstract: This paper presents a statistics and mathematics simulation model for the complex bulk cargo of the Paranaguá harbor. The model comprises all the goods flow, since its arrival in the parking areas for trucks and trains, their unloading at
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https://doaj.org/article/c24e2ed679d14fab836bd91d676feb7b
Publikováno v:
AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento; v. 8, n. 2 (2019): jul./dez.; 106-113
AtoZ (Curitiba)
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
AtoZ: Novas Práticas em Informação e Conhecimento, Vol 8, Iss 2, Pp 106-113 (2020)
AtoZ (Curitiba)
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
AtoZ: Novas Práticas em Informação e Conhecimento, Vol 8, Iss 2, Pp 106-113 (2020)
Introdução: apresenta o contexto da comunicação científica e os movimentos de acesso aberto à informação focando na criação e no desenvolvimento das formas de publicação: acesso aberto ou acesso restrito. Contextualiza os sistemas de publ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c2c9a6a257e437aec4984795c551f0e4
https://revistas.ufpr.br/atoz/article/view/76295
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