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pro vyhledávání: '"Ricardo Herrera Romero"'
Publikováno v:
Entropy, Vol 26, Iss 7, p 574 (2024)
Phase and amplitude modes, also called polariton modes, are emergent phenomena that manifest across diverse physical systems, from condensed matter and particle physics to quantum optics. We study their behavior in an anisotropic Dicke model that inc
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https://doaj.org/article/17cb5f35abca4d5ca6499bd01cafd560
Publikováno v:
Entropy, Vol 24, Iss 9, p 1198 (2022)
We study the quantum phase diagram and the onset of quantum critical phenomena in a generalized Dicke model that includes collective qubit–qubit interactions. By employing semiclassical techniques, we analyze the corresponding classical energy surf
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https://doaj.org/article/840f73c7d6a64cd2b56b547409b2217a
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 39, Iss 3 (2022)
El presente número de la revista se dio gracias a una colaboración entre Avances en Psicología Latinoamericana y Ética Psicológica, un proyecto conjunto de la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología (Ascofapsi), el Colegio Colombiano
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https://doaj.org/article/c58330d4fe454544922e0cffb873e459
Publikováno v:
Innovar: Revista de Ciencias Administrativas y Sociales, Vol 30, Iss 75, Pp 135-150 (2020)
Los estándares internacionales de rendición de cuentas en materias de sostenibilidad ambiental y responsabilidad social (en inglés, International Accountability Standards) guían y evalúan el comportamiento de las empresas, para que estas se aj
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https://doaj.org/article/81321644c73d41808f7bcd5ae0ff0e15
Publikováno v:
Just Memories. :21-44
Publikováno v:
Estudios de Filosofía, Iss 42, Pp 59-86 (2010)
Este artículo analiza el problema de cómo lidiar con situaciones en las que nuestras creencias morales van en contravía de las demandas de un gobierno que cuenta con el decidido apoyo de la mayoría de los miembros de la comunidad política a la c
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https://doaj.org/article/2ec5d98d400143958996d4f9e5648c74
Autor:
David Enrique Anzola Pinzón, Karen Nathalia Cerón Stevens, Claudia Dulce Moreno, Samuel Espinal Arango, Juan Carlos Espinosa Médez, Juan Miguel Gallego Acevedo, Nelson Alfonso Gómez Cruz, Merlin Patricia Grueso Hinestroza, Wilson Ricardo Herrera Romero, Juan Francisco Rodríguez Vitta, Juan Carlos Ruiz Vásquez, Carlos Eduardo Sepúlveda Rico, Diego Silva Ardila, Johanna Mahuth Tafur Sequera, Nathalia Urbano Canal, Ramón Eduardo Villamizar Maldonado
Investigacion publicada como capitulo 2 del libro: Medellin, construccion de ciudad: un proyecto de todos / Alcaldia de Medellin; coordinacion proyecto, Universidad del Rosario. – Bogota: Editorial Universidad del Rosario, Alcaldia de Medellin, 201
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5beb179cf8baad33930f6c255bf90481
https://doi.org/10.12804/pm9789587843859
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Publikováno v:
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario
Universidad del Rosario
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The question on guilt that Jaspers poses to the Germans was not only valid after the Holocaust, it can be raised to other peoples who must answer for the crimes committed by the state which act on behalf of the people that gave support to them. In th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::69b1efd60b340e83e3448f0f9dfe79e4
https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/22346
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Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
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Resumen Este artículo de reflexión parte de las preguntas cómo enseñar filosofía y para qué enseñar filosofía. En él se problematizan los alcances de la enseñanza de la filosofía en torno a los fines de la educación, específicamente, al