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Publikováno v:
Fractal: Revista de Psicologia v.34 2022
Fractal : Revista de Psicologia
Universidade Federal Fluminense (UFF)
instacron:UFF
Fractal: Revista de Psicologia, Volume: 34, Article number: e5887, Published: 13 JUN 2022
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Fractal: Revista de Psicologia, Volume: 34, Article number: e5887, Published: 13 JUN 2022
Resumo A formação em Psicologia é alvo de discussões desde a sua regulamentação como profissão. O presente estudo teve como objetivo identificar a percepção dos egressos de um curso de graduação em Psicologia, numa universidade federal nor
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http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922022000100205
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Autor:
Liberalina Santos de Souza Gondim, Marcelo Silva de Souza Ribeiro Marcelo Silva de Souza Ribeiro
Publikováno v:
Revista do Nufen. 11:102-121
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9278bc75dd29f22888c3799f51ac8827
https://doi.org/10.26823/revistadonufen.vol11.n01artigo48
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Publikováno v:
Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 10 n. 22 (2020): Edição Regular e Dossiê Infância e Tecnologia
Revista de Educação do Vale do São Francisco
Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf)
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Revista de Educação do Vale do São Francisco
Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf)
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Editorial
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https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1204
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Publikováno v:
Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; 2019: DADOS SOBRE AS PUBLICAÇÕES DA REVASF
Revista de Educação do Vale do São Francisco
Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf)
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DADOS SOBRE AS PUBLICAÇÕES DA REVASF
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http://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/746
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Publikováno v:
Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 9 n. 19 (2019)
O objetivo central desse Dossiê composto por 09 artigos é disseminar investigações e estudos que tenham a Teoria das Representações Sociais (TRS) como âncora para o desenvolvimento das pesquisas na interface interdisciplinar da Educação. Com
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http://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/545
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Publikováno v:
Ensino em Re-Vista; 2019: v. 26, n. 2 (maio/ago. 2019); 390-414
Ensino em Revista
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Ensino em Revista
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
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Among the various ICTs currentlyused, the use of games has been an interesting possibility, since it can give new meanings to the use of the computer and generate learning. This article is the result of a qualitative research and involves the investi
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Publikováno v:
Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; Relação de pareceristas 2018 – maio de 2019
Relação de pareceristas 2018 – maio de 2019
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Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; Relação de pareceristas 2018 – maio de 2019
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Relação de pareceristas 2018 – maio de 2019
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Publikováno v:
Revista de Educação do Vale do São Francisco; v. 9 n. 18 (2019); 01-03
Expediente
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Publikováno v:
Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 8 n. 17 (2018)
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Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf)
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EXPEDIENTE
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https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/370
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