Programa de asesoramiento colaborativo a docentes en el área de la comunicación y el lenguaje

Autor: Vega, Fàtima, Gràcia, Marta, Riba, Carles

Publikováno v: In Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología April-June 2021 41(2):51-61

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Cavafis Políglota

Autor: Cavafis, Riba, Carles, de Sena, Jorge, Josing, Wolfgang, Paputsakis, Yorgos, Kolaítis, Memas, Pontani, Filippo Maria, Eguzkitza, Andonin, Omatos, Olga, Gago, Xosé, Silván, Alfonso

Publikováno v: Litoral, 1999 Jan 01(221/222), 60-64.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/43403181

Un text desconegut del jove Carles Riba

Autor: Riba, Carles

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

Monòleg escrit per Carles Riba, editat en una petita publicació de l'Escola de Sant Ildefons, i representat en el mateix col·legi el 1906.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9b1940b6236052eb708335712f7efd79
http://hdl.handle.net/2072/397726

Uso de una herramienta digital como recurso de desarrollo profesional para mejorar la competencia comunicativa oral de alumnos de educación infantil y primaria

Autor: Gràcia, Marta, Jarque, Maria Josep, Riba, Carles, Vega, Fàtima

Publikováno v: Revista de Investigación en Logopedia; Vol. 10 Núm. 2 (2020); 135-149
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
instname

The school is a natural context in which the communication strategies of teachers in their interaction with students are essential for the development of their oral competence. The goal of the study is to contribute to the improvement of teaching pra

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3054a58c1ada486956ffcfb7a9c01dcc
https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/article/view/67125