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pro vyhledávání: '"Reyes Rincón, Javier Hernando"'
Publikováno v:
Revista Electronica Matices en Lenguas Extranjeras; 2020, Vol. 14 Issue 2, p7-11, 5p
Autor:
DESWARTE, CHLOÉ, JANNETH BAQUERO, FANNY, REYES-RINCÓN, JAVIER HERNANDO, PLATA-PEÑAFORT, CAROLINA
Publikováno v:
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación; 2020, Vol. 12 Issue 25, p59-76, 18p
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
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"Pensar en grande" o "pensar en pequeño": la tensión entre lo global y lo local en la investigación en lenguas "Think Big" or "Think Small": the Tension between Global and Local in Language Research
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https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/67162
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Publikováno v:
Revista Electronica Matices en Lenguas Extranjeras; 2019, Issue 13, p332-361, 30p
Publikováno v:
Revista Electronica Matices en Lenguas Extranjeras; 2019, Issue 13, p8-14, 7p
Publikováno v:
Revista Electronica Matices en Lenguas Extranjeras; 2016, Issue 10, p97-101, 5p
Publikováno v:
Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
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Lenguas y Sabores, un recorrido por la herencia es un material propuesto para hacer turismo cultural en el marco del proyecto turístico Ruta Leyenda el Dorado, liderado por el Instituto Distrital de Turismo. El principal objetivo de la investigació
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La inclusión, más que una preocupación, es un interés que busca dar respuesta a la diversidad. Este concepto trasciende a diferentes aspectos de la vida humana, en especial al ejercicio pedagógico. Con esto en mente, nace la curiosidad sobre lo
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Este trabajo investigativo se desarrolló con el objetivo de diseñar un material didáctico para el aprendizaje del español como lengua extranjera para niños entre los 9 y 11 años que cursan primaria en San Vicente y las Granadinas a partir de un
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El presente trabajo, En la frontera del limbo lingüístico, aplica el modelo de análisis curricular de García-Santa Cecilia (1995), en su nivel de decisión, en lo concerniente al análisis e identificación de necesidades de aprendizaje. Procedim
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