Guía para evaluación de usabilidad en sistemas de información del entorno académico en instituciones de educación. (Spanish)

Autor: Prado Sarria, Manuel Eduardo, Sánchez Sandoval, Eduardo, Vidal Alegría, Fredy Alonso, Gómez Jaramillo, Sebastián, Soto Durán, Darío Enrique, Reyes Gamboa, Adriana Xiomara

Publikováno v: RISTI: Iberian Journal on Information Systems & Technologies / Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação; nov2023, Issue E63, p1-14, 14p

Modelo de Evaluacion para Recursos educativos digitales (RED) enfocados a la poblacion con discapacidad auditiva en Colombia. (Spanish)

Autor: Soto Duran, Dario Enrique, Reyes Gamboa, Adriana Xiomara, Alonso Vidal-Alegría, Fredy, Muñoz Gomez, Elsy Patricia

Publikováno v: CISTI (Iberian Conference on Information Systems & Technologies / Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação) Proceedings; 2022, Issue 17, p1-6, 6p

Modelo de buenas prácticas para la creación de contenidos educativos para t-learning

Autor: Reyes Gamboa, Adriana Xiomara

Publikováno v: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

La aplicación de procesos, métodos y herramientas al momento de desarrollar software es algo clave para la calidad del producto final y en el caso de desarrollo de contenidos educativos para t-learning es una necesidad imperante definir y seleccion

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4eaa08b2e86caf75b8b1546e4deb090d
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/59259

MADCE - TVD - Model Agile Development Educational Content for Digital Television.

Autor: Reyes Gamboa, Adriana Xiomara, Soto Duran, Dario Enrique, Jimenez Builes, Jovani Alberto

Publikováno v: IEEE Latin America Transactions; Oct2015, Vol. 13 Issue 10, p3432-3438, 7p

Método para la personalización de contenidos educativos para t-learning

Autor: Puerta Monsalve, Harry Leisy

Publikováno v: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

En la creación de contenido educativos para t-learning no hay una guía clara para la personalización de contenidos que facilite la labor del docente, por lo tanto, se identifica la necesidad de crear nuevas herramientas para llevar a cabo esta lab

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8a1acff3137dd74e312c41bc101678e1
http://bdigital.unal.edu.co/73572/