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Akademický článek
Les effets d’un atelier en langue orale sur la mémoire à court terme verbale d’élèves en classes de CM1 et de CM2 en REP+
Autor: Romain Christina, Rey Véronique, Jaëck Frédéric
Publikováno v: SHS Web of Conferences, Vol 191, p 07015 (2024)
Nous proposons de présenter les premiers résultats d’un projet de recherche collaborative portant sur la liaison CM/6ème. Les besoins du terrain ont été identifiés par les équipes enseignantes comme se situant essentiellement sur les difficu
Externí odkaz: https://doaj.org/article/97e191579cfc44d39fe5844cce8ccf7b
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Akademický článek
Un rituel langagier pour renforcer l’engagement interactionnel à l’école : au service du développement du langage oral et du climat de classe
Autor: Rey Véronique, Romain Christina
Publikováno v: SHS Web of Conferences, Vol 138, p 06022 (2022)
Notre étude porte sur l’intérêt du rituel de la fonction patrimoniale du langage (de l’école maternelle au collège) comme moyen de réduire l'écart des compétences orales entre les élèves les plus en difficulté et les autres en favorisa
Externí odkaz: https://doaj.org/article/8543127d2e0847ac8d7639918d446be7
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Akademický článek
Pratiques langagières et gestion de la classe selon les contextes (montées en tension verbale vs introduction, conclusion et transition entre activités) : homogénéité ou diversité des usages discursifs chez les enseignants ?
Autor: Romain Christina, Rey Véronique
Publikováno v: SHS Web of Conferences, Vol 138, p 01016 (2022)
Cette recherche vise à comparer l’usage discursif de la régulation des échanges en tension des enseignants à celui employé dans le contexte de l’introduction et de la clôture d’activités ainsi que de la transition entre activités dans l
Externí odkaz: https://doaj.org/article/5cb984a6b37c4f9a858b8d5b49125536
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Akademický článek
Autisme et pratiques langagières : Analyse linguistique des interactions verbales entre éducateurs spécialisés et adultes avec T.S.A.
Autor: DeMartino Sonia, Romain Christina, Rey Véronique
Publikováno v: SHS Web of Conferences, Vol 78, p 01001 (2020)
Cette recherche propose de rendre compte à travers une approche linguistique (langage pragmatique et énonciation) des pratiques langagières réalisées entre adultes atteints de T.S.A. et professionnels. Ces professionnels sont des éducateurs sp
Externí odkaz: https://doaj.org/article/ff8fd5249cd94ce4a56ae9bba1841ec9
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Akademický článek
Montée en tension, répétition lexicale, co-énonciation et sur- énonciation dans l'interaction entre enseignant et élève(s)
Autor: Romain Christina, Rey Véronique
Publikováno v: SHS Web of Conferences, Vol 8, Pp 2165-2178 (2014)
Dans le cadre de cet article, nous nous intéresserons à l’interaction pédago- didactique en contexte de montée en tension et, plus précisément, à la place de la répétition, de la co-énonciation et de la sur-énonciation dans ce contexte.
Externí odkaz: https://doaj.org/article/4c12e2e26bd1419f9cfd60e238555bd1
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Le geste professionnel langagier de l'enseignant à l’école primaire : autorité, montée en tension et échange interrogation-réponse-évaluation
Autor: Romain Christina, Rey Véronique, Lex Marie
Publikováno v: SHS Web of Conferences, Vol 46, p 01004 (2018)
Dans le cadre de cet article, qui fait suite à un travail de recherche que nous avons conduit à partir du corpus recueilli par Marie Lex dans le cadre de son mémoire de fin de master métiers de l’éducation de l’enseignement et de la formatio
Externí odkaz: https://doaj.org/article/b8d186880c074e0989caf1ba431ec8ce
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Interface entre le verbal et le non verbal: Comprendre le mécanisme de la violence verbale en classe
Autor: Romain Christina, Azaoui Brahim, Rey Véronique
Publikováno v: SHS Web of Conferences, Vol 46, p 01003 (2018)
A partir d’une analyse linguistique interactionnelle de deux échanges entre enseignant et élève, nous avons questionné l’articulation entre les dimensions verbale et non verbales d’une montée en tension verbale jusqu’à sa réalisation p
Externí odkaz: https://doaj.org/article/344be28b855e4445b0f198d469dd2865
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La fonction pragmatique de la ponctuation dans la rédaction professionnelle : une étude de cas
Autor: Romain Christina, Rey Véronique, Pereira Marie-Emmanuelle
Publikováno v: SHS Web of Conferences, Vol 27, p 02015 (2016)
La ponctuation est au centre de débats qui portent notamment sur sa(es) fonction(s). Bessonnat (1991:4) fait reposer l’analyse fonctionnelle de la ponctuation sur une fonction syntaxique, une fonction sémantique et une fonction communicationnelle
Externí odkaz: https://doaj.org/article/982b95ef2dca49ab8411843112d283ea
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Performativité des choix de simplification par un rédacteur professionnel lors de la révision de documents administratifs numériques
Autor: Romain, Christina, Tortochot, Eric, Rey, Véronique
Publikováno v: Communication écrite État-citoyens ISBN: 9782763758336
Communication écrite Etat-Citoyens : défis numériques, perspectives rédactologiques
Isabelle CLERC. Communication écrite Etat-Citoyens : défis numériques, perspectives rédactologiques, Presses Universitaires de Laval, p. 97-128, 2022
International audience
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::155fb8cf49d74ccc48fd66401ca230f1
https://doi.org/10.2307/j.ctv30dxxf3.9
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