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Autor:
Rey Somoza, Nuria
Publikováno v:
Actas de Diseño; jul2024, Vol. 19 Issue 46, p85-87, 3p
Autor:
Rey Somoza, Nuria
Publikováno v:
E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
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Las implementaciones de tecnologías contemporáneas y acordes a las características de la sociedad en los procesos educativos han tenido un recorrido de carácter eficientista, priorizando aspectos logísticos y de gestión académica frente a los
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::775ff1c52d3f861e1fa53611e2709331
https://eprints.ucm.es/id/eprint/68882/
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Publikováno v:
Actas de Diseño; jul2021, Vol. 16 Issue 34, p188-195, 8p
Publikováno v:
Revista Científica Hallazgos21; Vol. 3: SUPLEMENTO ESPECIAL
Revista Pontificia Universidad Católica del Ecuador-Sede Esmeraldas
Pontificia Universidad Católica del Ecuador-Sede Esmeraldas
instacron:PUCESE
Revista Pontificia Universidad Católica del Ecuador-Sede Esmeraldas
Pontificia Universidad Católica del Ecuador-Sede Esmeraldas
instacron:PUCESE
With the review of the previous studies, it is evident how the massively used online platforms in the learning process don´t have the students' acceptance for three reasons: (1) they are perceived as an institutional space, (2) the interaction optio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bffd7976970ca8819e7e15ef9406d30b
https://revistas.pucese.edu.ec/hallazgos21/article/view/233
https://revistas.pucese.edu.ec/hallazgos21/article/view/233
Publikováno v:
Kepes; ene-jun2019, Vol. 16 Issue 19, p65-94, 30p