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Autor:
Revuelta Guerrero, Rufina Clara1 clara@flfc.uva.es
Publikováno v:
Acta Scientiarium: Education. Jul-Dec2013, Vol. 35 Issue 2, p147-156. 10p.
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 17, Iss 0, Pp 510-514 (2013)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 17, Iss 0, Pp 522-524 (2013)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 21, Iss 0 (2010)
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Producción Científica
Algunas de las cuestiones que más han preocupado a muchos de los profesores que a mediados del siglo XIX impartían su docencia en las Escuelas Normales de nuestro país han sido, sin duda alguna, el escaso poder de conv
Algunas de las cuestiones que más han preocupado a muchos de los profesores que a mediados del siglo XIX impartían su docencia en las Escuelas Normales de nuestro país han sido, sin duda alguna, el escaso poder de conv
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español y en inglés Partiendo de los escasos datos que la Historia de la Educación recoge (en sus diversas áreas) acerca de las escuelas de amiga, se plantean una serie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2e1f0ad96bb253f2c6e134948147e003
https://hdl.handle.net/11162/208422
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Monográfico con el título "Una universidad para el siglo XXI" Resumen basado en el de la publicación A partir del papel que desempeñan las universidades en las sociedades contemporáneas, se plantean dos interrogantes: ¿en qué medida la políti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2521be34a1c4a7321cf9ec451735046b
http://hdl.handle.net/11162/146763
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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El llamado por el régimen franquista 'Movimiento Nacional' (creado por el Decreto de Unificación de Falange Española Tradicionalista y de las Juntas de Ofensiva Nacional Sindicalista) no fue ajeno al papel que la educación en general y la educaci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::c17fae929516169225d083ad723f5db8
http://hdl.handle.net/11162/84857
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Presenta la subestructura que canalizó la acción social del Movimiento en relación con la juventud universitaria en la época franquista. Se realiza una revisión de los hitos legislativos y organizativos que marcaron esta época culminando con la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::917787ce4d3860862c0fd2dc74183e46
http://hdl.handle.net/11162/84852
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Desde los planificadores que en su función de responsabilidad macronómica del sistema educativo marcan las lineas generales por donde han de discurrir los currícula de los diversos niveles educativos, y los educadores que deciden el conjunto de in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::a519df5834741e2616b4786223188b14
http://hdl.handle.net/11162/84856
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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La formación del maestro aparece como un elemento condicionante de la comunicación didáctica y, por tanto, de la información que transmita al discente o de la orientación que de a su formación y educación; en definitiva aparece como un element
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::79cdcd000c927069b1580420d833afe7
http://hdl.handle.net/11162/84855
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