Zobrazeno 1 - 10
of 30
pro vyhledávání: '"Revista pedagógica"'
Autor:
José María Hernández Díaz
Publikováno v:
Aula, Vol 27, Pp 33-47 (2021)
Las revistas pedagógicas de divulgación en España tienen precedentes de distintas modalidades desde el siglo xix, tanto desde la Administración educativa como desde iniciativas de profesores y editores emprendedores, así como de sectores de la I
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c601770b56044470b5df3abeb40b6b0d
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 4, Iss 2, Pp 452-464 (2019)
Este artigo destaca a Pesquisa de Mestrado em Ensino do Programa de Pós-Graduação da Universidade de Cuiabá em Ampla Associação com o Instituto Federal de Mato Grosso estudando os conteúdos de Matemática publicados na Revista Educação em Ma
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cfa30bb026264a65a5a6f1b1d21631b4
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 18, Iss 2 (2018)
O trabalho que aqui se apresenta buscou averiguar as teses e dissertações, entre 1970 e 2011, que utilizam a imprensa, especificamente os periódicos educacionais, no período de consolidação dos ideais republicanos na sociedade brasileira. Prime
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d42e1262e6fa4a18b6ce6737212b9085
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 14, Iss 3[36], Pp 111-137 (2014)
O artigo analisa as políticas educacionais destinadas à ‘formação de professores’ no Pará, durante a Primeira República, por meio da concepção político-educacional que orientou a reforma da Escola Normal no Primeiro Governo de Lauro Sodr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3dc0f6d4e64a4d669b5fabcd9e6e33ab
Autor:
José María Hernández Díaz
Publikováno v:
AULA: Revista de Pedagogía, Vol 27, Pp 33-47 (2021)
GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca (USAL)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
GREDOS: Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca (USAL)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
espanolLas revistas pedagogicas de divulgacion en Espana tienen precedentes de distintas modalidades desde el siglo xix, tanto desde la Administracion educativa como desde iniciativas de profesores y editores emprendedores, asi como de sectores de la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::953f93ed1e23661eb8f141e8b9159e22
https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/26439
https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/26439
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 16, Iss 67 (2016)
Esta tese apresenta um estudo sobre a educação brasileira no início do século XX, tendo como fonte primária a revista A Escola, publicada em Curitiba-PR no período compreendido entre 1906 a 1910, e como objetivo discutir a disseminação da ide
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b1d61fc52e924863b3a3b9b0801f3a25
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 15, Iss 64 (2015)
O presente artigo, parte de uma pesquisa de doutorado, tem por finalidade apresentar a análise realizada na revista A Escola, Revista do Grêmio dos Professores Públicos do Estado (1906-1910), especificamente sobre o modelo de trabalhador docente,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d364d0c7e9a9422d9e4fa178f358ea0c
Autor:
Castor, Paulo Roberto, Souza , Eric
Publikováno v:
Revista de História da Educação Matemática; v. 6 n. 3 (2020)
Revista de História da Educação Matemática
Sociedade Brasileira de História da Matemática (SBHMat)
instacron:SBHMAT
Revista de História da Educação Matemática, Vol 6, Iss 3 (2020)
Revista de História da Educação Matemática
Sociedade Brasileira de História da Matemática (SBHMat)
instacron:SBHMAT
Revista de História da Educação Matemática, Vol 6, Iss 3 (2020)
O objetivo deste trabalho foi inventariar os artigos relacionados à matemática da revista A Escola Primária com intuito de identificar se havia abordagem temática ligada a saberes profissionais dos professores que ensinam matemática. Utilizou-se
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c16f5473ae1074b9a6844c104f939aa6
http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/350
http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/350
Publikováno v:
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 4 No. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019; 452-464
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 4 Núm. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019; 452-464
Revista Prática Docente; v. 4 n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019; 452-464
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 4 Núm. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019; 452-464
Revista Prática Docente; v. 4 n. 2 (2019): Julho a Dezembro 2019; 452-464
This article highlights the Master's Research in Teaching of the Graduate Program of the University of Cuiabá in Broad Association with the Federal Institute of Mato Grosso studying the contents of Mathematics published in the Magazine Educação em
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn25262149::e093c159be4df0292ad3d86b9a37941c
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/513
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/513
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Este artículo se propone analizar la revista pedagógica-sindical Quimán, producida por el gremio docente Unión de Trabajadores de la Educación de Río Negro (UnTER), que se editó entre los años 1987-1989 y se presentó como un medio de divulga
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::354b63cfd09212f3e330a32f4e912284
https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/1039
https://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/1039