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pro vyhledávání: '"Revista a Escola"'
Publikováno v:
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 18, Iss 43 (2023)
Nesse artigo buscamos evidenciar elementos da análise do discurso foucaultiana, considerando como objeto de investigação os castigos escolares a partir dos discursos da Revista Nova Escola. Que descontinuidades os enunciados emergentes nas Revista
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https://doaj.org/article/17bde44d220e47508758cb14b6ee7d05
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 9, Iss 2, Pp 11-20 (2019)
Nesse artigo tem-se como objetivo analisar a atuação da Revista Nova Escola no campo educacional. Através da teoria Semiolinguística proposta por Patrick Charaudeau, propõe-se uma reflexão acerca do discurso dirigido ao professor pela revista.
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https://doaj.org/article/983cc2ff1d5146a3ad148703f433c61c
Autor:
Roselaine Ripa, Vitor Malaggi
Publikováno v:
Revista Espaço Acadêmico, Vol 21, Iss 229 (2021)
Este trabalho tem o objetivo de identificar as concepções de feminismo presentes nas publicações da Plataforma Digital Nova Escola, a partir dos estudos da Teoria Crítica da Sociedade. Lançada em 2015, após o término da distribuição da Revi
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https://doaj.org/article/c9d37d5852374ad2b9b05fc0f48c7b78
Akademický článek
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Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 42, Pp e45502-e45502 (2020)
O impresso, fonte e objeto da pesquisa, é a revista A Escola, um periódico produzido pelo Grêmio de professores públicos do Paraná/Curitiba no período de 1906 a 1910, tomados como balizadores temporais para a reflexão. Os questionamentos que d
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https://doaj.org/article/0487e51fb1a64afe80a6b595778cf679
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 14, Iss 1, Pp 114-128 (2017)
Apesar de diretrizes nacionais como PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) de 1998 e os OCNs (Orientações Curriculares Nacionais) de 2006 discorrerem sobre o ensino de língua portuguesa no Brasil, maneiras de como melhorar as propostas pedagóg
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https://doaj.org/article/1a1b6abfdb6a4cf59c1a1259b3703e56
Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 7, Iss 1, Pp 24-37 (2017)
O presente texto apresenta parte de um estudo sobrea educação brasileira no início do século XX, tendo como fonte primária a revista A Escola, publicada em Curitiba, PR, no período compreendido entre 1906 a 1910, e tem como objetivo discutir a
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https://doaj.org/article/80ee0c2d3714422cb531e3eb3b2fafc9
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 0, Iss 0, Pp 710-728 (2016)
A presente pesquisa investigou como a Revista Nova Escola (RNE) retratou e interpretou aspectos da política educacional pública empreendida pelo Governo Luís Inácio Lula da Silva (2003-2010), tanto no nível das suas propostas legislativas, quant
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https://doaj.org/article/d8ee60df26444612b555ec247627873d
Autor:
Helen Vieira de Oliveira
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 11, Iss esp.3, Pp 1645-1660 (2016)
Este artigo tem por objetivo realizar o mapeamento e a análise das publicações regulares e especiais da revista Nova Escola que abordaram o assunto Avaliação Externa das Aprendizagens entre os anos de 2006 e 2015. Entende-se a importância de se
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https://doaj.org/article/21a102b6bfe0436aa7e69eae72f60755
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 17, Iss 4 (2017)
Este artigo buscou identificar a expressão das condições materiais do Paraná no início do século XX na revista A Escola, que foi veículo para a disseminação das ideias liberais apresentadas em suas folhas e reproduzidas aos professores das e
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https://doaj.org/article/866604cb5add4c08a7326453df3bdee1