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Akademický článek

La gamificación como estrategia neurodidáctica para fortalecer el aprendizaje de la lectura en estudiantes de tercer grado de educación básica.

Autor: Narváez Revelo, Grace Margarita¹ gmargaritaforever@hotmail.com, Morales Enríquez, Jasmín Carolina¹ jasitamorales@hotmail.com, Luna Sánchez, Edgar Ezequiel¹ Maestroluna4@gmail.com, Rodríguez Caballero, Giselle Aurelia¹ garodriguezc@ube.edu.ec

Publikováno v: Sinergia Académica. 2024 Special Issue, Vol. 7, p132-158. 27p.

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ATENCIÓN HUMANIZADA EN ODONTOLOGÍA: CONFIABILIDAD DE UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN. ESTUDIO TRANSVERSAL

Autor: Cabrera Arias Marina, Rodríguez Albuja María, Dona Marina, Durán Esperanza, Revelo Grace

RESUMEN La atención humanizada consiste en la interacción entre los saberes de la ciencia y los valores de la persona para brindar un servicio asistencial centrado en el paciente como persona. Para evaluar la atención humanizada se requiere de ins

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2659::923739a0419545b9508ec529fb114062
https://zenodo.org/record/7931452

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