Zobrazeno 1 - 10
of 461
pro vyhledávání: '"Retención estudiantil"'
Autor:
Espinal, Secilio1 secilioespinal@pucmm.edu.do, Pichardo, Ivanovnna Cruz2 ivanovnnacruz@pucmm.edu.do, Manzur, Katiusca3 kmanzur@pucmm.edu.do
Publikováno v:
Revista Lasallista de Investigación. jul-dic2023, Vol. 20 Issue 2, p156-169. 14p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Walberto Terraza Beleño
Publikováno v:
Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 3, Iss 4, Pp 39-56 (2019)
Este artículo presenta los resultados de la evaluación del programa de retención estudiantil implementado en la Facultad de Ciencias de la Educación, de la Universidad La Gran Colombia, tomando como referente los modelos de evaluación de Edward
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c871dae1c12a43469c50dd8006dac974
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Martínez Santiago, Israel
Publikováno v:
HETS Online Journal; Spring2024, Vol. 14 Issue 2, p68-83, 16p
Publikováno v:
Calidad en la Educación; dic2021, Issue 55, p156-174, 19p
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 17, Iss 2, Pp 7-34 (2019)
El artículo busca comprender las percepciones que estudiantes, docentes y directivos tienen respecto de los aspectos que inciden en la retención de adolescentes atendidos en «escuelas de segunda oportunidad» en Santiago de Chile. La información
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a3b3117c8c644b88a2d1d7f172685fa
Autor:
Maria Florencia Castro
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 26 (2020)
La deserción en los primeros años en los sistemas universitarios de Latinoamérica y, en particular, de Argentina es una problemática que requiere diversas estrategias de abordaje. Si bien existe una mejora en la cobertura de este nivel, la deserc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/28c1f729d1284c9cbdc6c4ab5e0433f2
Publikováno v:
HETS Online Journal. 11:89-114
Este estudio de diseño descriptivo correlacional, longitudinal y por cohortes investigó la relación entre el nivel de liderazgo del profesor y la retención estudiantil. El estudio fue basado en los planteamientos teóricos del modelo de liderazgo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e89b64494baa1b2b01b3d0142b36ff55
https://doi.org/10.55420/2693.9193.v11.n2.36
https://doi.org/10.55420/2693.9193.v11.n2.36