Zobrazeno 1 - 10
of 11
pro vyhledávání: '"Restu Ria Wantika"'
Autor:
Sri Rahmawati Fitriatien, Ninik Mutianingsih, Restu Ria Wantika, Liknin Nugraheni, Eko Sugandi
Publikováno v:
Dinamisia, Vol 4, Iss 2, Pp 311-321 (2020)
The comprehension concept of number and geometric shape in early childhood is needed to develop children's interest to mathematic. Introducing the concept of number and geometry in early childhood is first step of learning mathematic so the learning
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6b560f15113f4539b3daed2cebc928dc
Publikováno v:
PANCASONA. 2:55-62
The purpose of the 2022-2023 Odd Semester Program Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) activities is to improve teachers' ability to make citations and references in writing scientific articles which they will publish either manually or by using comput
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8a1d60dcb44e00c47d62b25ae23ea55a
https://doi.org/10.36456/pancasona.v2i1.6620
https://doi.org/10.36456/pancasona.v2i1.6620
Publikováno v:
Journal of Mathematics Education and Science. 5:117-120
Pembaharuan pembelajaran sangat penting ditekankan di sekolah agar ilmu itu direalisiskan pada kehidupan. Kebiasaan guru yang berperan dan bersifat dominan menyebabkan siswa tidak tertarik pada materi dan menimbulkan masalah baru dalam kegiatan pembe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::955f7f8841517789be1b5878708ccaa2
https://doi.org/10.32665/james.v5i2.505
https://doi.org/10.32665/james.v5i2.505
Autor:
Findy Soraya, Restu Ria Wantika
Publikováno v:
Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika. 11:151-164
Latar belakang diakukannya penelitian ini yakni kurangnya penguasaan peserta didik dalam memecahkan masalah berupa cerita yang berhubungan dengan permasalahan kehidupan, dan sulitnya mengaplikasikan pembelajaran ke dalam kehidupan keseharian, terlebi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1f9c30ed36e9b00e40c74aefdbcf251b
https://doi.org/10.36456/buanamatematika.v11i2.3721
https://doi.org/10.36456/buanamatematika.v11i2.3721
Autor:
Restu Ria Wantika, Ainun Maghfiroh
Publikováno v:
Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika. 10:189-200
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemecahan masalah Higher Order Thinking yang ditinjau dari gaya kognitif siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Peneliti menggunakan data hasil GEFT (Group Embedded Figure Test), data has
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3bb3ecf91a92a1302043fa59ec2ea81d
https://doi.org/10.36456/buanamatematika.v10i2.2599
https://doi.org/10.36456/buanamatematika.v10i2.2599
Autor:
Restu ria Wantika, Eka Susilowati
Publikováno v:
JURNAL EDUKASI: KAJIAN ILMU PENDIDIKAN. 4:1-13
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan berpikir lateral siswa dalam pemecahan masalah geometri ditinjau tahap berpikir van Hiele. Manusia memiliki pemikiran pada sesuatu hal khususnya matematika menekankan pada pemikiran logis, sehingga s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::94e1eba2bcb66160edcd2d9514770e43
https://doi.org/10.51836/je.v4i2.105
https://doi.org/10.51836/je.v4i2.105
Autor:
Eko Sugandi, Ninik Mutianingsih, Liknin Nugraheni, Restu Ria Wantika, Sri Rahmawati Fitriatien
Publikováno v:
Dinamisia, Vol 4, Iss 2, Pp 311-321 (2020)
The comprehension concept of number and geometric shape in early childhood is needed to develop children's interest to mathematic. Introducing the concept of number and geometry in early childhood is first step of learning mathematic so the learning
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::62dcbe19c9b91d67310ebdf4871da750
https://journal.unilak.ac.id/index.php/dinamisia/article/view/3939
https://journal.unilak.ac.id/index.php/dinamisia/article/view/3939
Publikováno v:
FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika. 8:157
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) penerapan case method berbantuan software POM-QM dalam pembelajaran program linier, 2) perbedaan kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan masalah program linier dengan berbantuan software POM-QM dan m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::604ed28e5f442d98f33daedc116a4d13
https://doi.org/10.24853/fbc.8.2.157-164
https://doi.org/10.24853/fbc.8.2.157-164
Autor:
Restu Ria Wantika
Publikováno v:
Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika. 7:69-74
Purpose done research to know how mathematical communication ability of student either in writing or orally.The type of this research is descriptive research with qualitative approach. The subjects of the research are S-1 students of Mathematics Educ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::007bd478aed08d8167328e178dc4bc31
https://doi.org/10.36456/buana_matematika.7.2:.1043.69-74
https://doi.org/10.36456/buana_matematika.7.2:.1043.69-74
Autor:
Restu Ria Wantika
Publikováno v:
Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika. 6:57-62
Graf is a pair (V,E) where V set of vertices is not empty and E set side. Let u and v are the vertices in a connected graph G, then the distance d (u, v) is the length of the shortest path between u and v in G. The diameter of graph G is the maximum
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e0fdc0b0b5df352dcf0599152ec8e153
https://doi.org/10.36456/buanamatematika.v6i1:.456
https://doi.org/10.36456/buanamatematika.v6i1:.456