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pro vyhledávání: '"Ressources éducatives libres"'
Autor:
Marianne Dubé, Claude Potvin
Publikováno v:
Médiations & Médiatisations, Iss 12, Pp 158-173 (2022)
Les ressources éducatives libres (REL) sont vues par l’UNESCO (2015) comme un moyen de pallier les besoins croissants d’éducation supérieure dans le monde au-delà des inégalités économiques. À l’échelle du Québec, où le matériel pé
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/81d44f2ea11d484b864c6ff03be4db67
Autor:
Marie-Violaine Dubé Ponte, Ariane Plaisance, Diane Tapp, Romane Couvrette, Marie-Claude Laferrière
Publikováno v:
Quality Advancement in Nursing Education, Vol 9, Iss 1 (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/00ec77673d7b4ed0864d1380a9ebf5b8
Autor:
Bourque, Marilou, Potvin, Claude
Ce document a été présenté lors d'un atelier le 15 mai 2023 qui s'adressait aux bibliothécaires et conseillers et conseillères en pédagogie universitaire de l'Université Laval. On y présente les informations de base sur l'éducation ouverte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::761b15c2dca8debd2a7d09f3daa14c07
Autor:
Balli, Fabio
English version. Depuis le plus jeune âge, j'ai cherché comment contribuer utilement à la communauté, tout en étant pleinement moi-même. Appelé à des intérêts différents de ceux de mes pairs, j'ai commencé à explorer les mystères de la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2001d908519a749d64e8b6cdf7328638
Autor:
AZILAN, Innocent
Publikováno v:
Promouvoir l'accès à l'information à l'usage du public
Promouvoir l'accès à l'information à l'usage du public, Unesco; Université de Lomé; CEROCE, Mar 2023, Lomé, Togo
Promouvoir l'accès à l'information à l'usage du public, Unesco; Université de Lomé; CEROCE, Mar 2023, Lomé, Togo
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3430::405bbfd755617c224a22f1fec13c2342
https://hal.science/hal-04066089
https://hal.science/hal-04066089
Autor:
Éric Mechoulan
Dans le domaine des ressources éducatives libres (REL), les États doivent choisir des stratégies en fonction de leurs compétences politiques, normatives et budgétaires, des recommandations internationales et de la spécificité de leurs situatio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cff2a8d0383ba1d01a4218eda53cecf1
http://journals.openedition.org/ries/12003
http://journals.openedition.org/ries/12003
Autor:
Adel Ben Taziri, Abdeljalil Akkari
Publikováno v:
Regae-Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 11, n. 20, 2022, publicação contínua; e70432, p. 1-18
Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 11, n. 20, 2022, publicação contínua; e70432, p. 1-18
Revista de Gestão e Avaliação Educacional
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 11, n. 20, 2022, publicação contínua; e70432, p. 1-18
Revista de Gestão e Avaliação Educacional
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Les ressources éducatives libres - REL - et les pratiques éducatives ouvertes - PEO - présentent plusieurs caractéristiques pertinentes, notamment la possibilité de reproduction, de réutilisation, de révision, d’adaptation et de redistributi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f88e8b7627ddeb62a89ed684478d59da
http://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/70432
http://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/70432
Les ressources éducatives libres sont l’un des leviers de l’Education ouverte, mais aussi l’une des voies vers la multiplicité et la plasticité des formats / structuration de parcours pédagogiques, des méthodes d’apprentissage et des pra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0b19cbc96b777c825e6dcaa14517a7bc
Le webinaire “À la découverte des ressources éducatives libres dans les portails de l'enseignement supérieur en France / Discovering open educational resources in French higher education portals” est co-organisé par les service des biblioth
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0fe2e3c899dd0de03aa88846d536444b
Autor:
Emilie Besse, Philippe Dessus
Publikováno v:
Distances et Médiations des Savoirs
Distances et Médiations des Savoirs, CNED-Centre national d'enseignement à distance, 2020, 31
Distances et Médiations des Savoirs, Vol 31 (2020)
Distances et Médiations des Savoirs, CNED-Centre national d'enseignement à distance, 2020, 31
Distances et Médiations des Savoirs, Vol 31 (2020)
For any team of university teachers, designing and using open educational resources (OER) is a difficult task, both because of a lack of knowledge of the license types, and because of the diversity of access types and resource use: remotely or face-t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0172837a34c6a88cd9e4ca75cdec0aed
https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-02982952/document
https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-02982952/document