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Publikováno v:
Civilistica.com, Vol 13, Iss 2, Pp 1-25 (2024)
O Procedimento Cirúrgico Roboticamente Assistido (Robotically Assisted Surgery – RAS) apresenta-se como importante opção terapêutica, segura e efetiva, quando usada de forma apropriada e com treinamento completo adequado. Porém, questionamento
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https://doaj.org/article/e5c90df537d547afa593fd75e394c87a
Publikováno v:
Revista Direito GV, Vol 20 (2024)
Resumo O objetivo deste artigo é analisar o uso de métodos adequados de resolução de conflitos - como a conciliação e a mediação -, bem como a incorporação de soluções tecnológicas para esse fim. Para contextualizar o fenômeno na seara
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https://doaj.org/article/b0d54cceefbc47e7bf1e4ba5b9b57ef1
Autor:
Marcilene de Souza Brito Rocha, Fabio Antunes Brun de Campos, Minéia Cappellari Fagundes, Aparecida Santana de Souza Chiari
Publikováno v:
Tangram, Vol 7, Iss 2, Pp 63-84 (2024)
Em um processo colaborativo de formação inicial docente, buscamos compreender o papel das Histórias em Quadrinhos (HQs), no formato digital, e da Resolução de Problemas no ensino da Matemática. A pesquisa contou com a participação de 12 acad
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https://doaj.org/article/c980e3e777344c80b3f98a5ab7cd358d
Publikováno v:
Tangram, Vol 7, Iss 2, Pp 106-128 (2024)
Apresenta-se a metodologia Sala de Aula Invertida (SAI) com a temática Frações, desenvolvida com estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental de uma escola da cidade de Manaus, Amazonas. A pergunta de pesquisa foi: Como desenvolver uma Sala de Aula
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https://doaj.org/article/f06fcf1dcdc94948953154b78debfa7a
Publikováno v:
Revista Conjuntura Austral, Vol 15, Iss 71 (2024)
O objetivo deste trabalho é analisar as ações da União Africana (UA) no processo de resolução de conflito na República Democrática do Congo (RDC). Desde a sua reconfiguração, em 2002, uma das metas da UA é promover a paz, a segurança e a
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https://doaj.org/article/7ad1443ecb0b4f56a3bbb278402bed17
Autor:
John A. Fossa
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Matemática, Vol 24, Iss 49 (2024)
Apresenta-se no presente trabalho uma análise minuciosa do Capítulo XXII do tratado De regula aliza libellus de Girolamo Cardano, onde consta a sua reformulação e putativa demonstração da regra dos sinais. Mostra-se que, embora seu resultado é
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https://doaj.org/article/9695d6a8f70e438da60ef9c81b9b9afd
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 12 (2024)
O objetivo deste ensaio é analisar um excerto do filme intitulado “Nenhum a menos”, pois nele se evidenciam as dificuldades do contexto educacional da região na China onde ocorre a situação-problema emergida no contexto educacional do longa-m
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https://doaj.org/article/c5ba56b33e67467d86898495750f4ac1
Autor:
Chennyffer Dobbins Abi Rached, Fabiana Ribeiro de Almeida, Danillo Handerson Garcia Rodrigues, Marcia de Souza Campos, Marilza Keiko Higashi, Irene Mari Pereira
Publikováno v:
REME: Revista Mineira de Enfermagem, Vol 28 (2024)
Objetivo: relatar a experiência discente de enfermagem no uso do Planejamento Estratégico Situacional para identificação de problemas. Método: relato de experiência da aplicação da ferramenta de gestão Planejamento Estratégico Situacional (
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https://doaj.org/article/ae33fc8a37674b2381aadba06a912546
Publikováno v:
Revista Educar +, Vol 8 (2024)
O propósito deste artigo é apresentar a caracterização de uma estratégia de ensino voltada para Ciências e Matemática, denominada "Problemas Temáticos". Essa abordagem utiliza as bases do ensino por temas, explorando diversas vertentes relaci
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https://doaj.org/article/85313833f3794b6498c3558fbb0789ce
Publikováno v:
Revista Baiana de Educação Matemática, Vol 5, Iss 1 (2024)
Este trabalho é um recorte de uma dissertação de mestrado cujo objetivo era investigar as implicações de uma sequência de ensino pautada pelas premissas do pensamento algébrico e da resolução de problemas na introdução das noções iniciai
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https://doaj.org/article/4726791f50fa4047a6d451b0bbae37cf