Zobrazeno 1 - 10
of 47
pro vyhledávání: '"Research-investigation by learning"'
Autor:
Alemli, Ayşe
Teknolojinin gelişmesiyle birlikte bilgiye ulaşmanın kolaylaşmış olması eğitim alanında da pek çok yeniliğin yaşanmasını, eğitimde yeni öğretim stratejilerinin benimsenmesini sağlamış ve bu yenilikler öğretim programlarına da y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::ebadecedd6acb1be326ebf85aacfcbb5
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/100890
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/100890
Autor:
Turan, Ayşe
Balıkesir Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Ana Bilim Dalı
Ülkemizde Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, Türk Milli Eğitiminin genel amaçları doğrultusunda gelişen ve değişen dünya
Ülkemizde Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, Türk Milli Eğitiminin genel amaçları doğrultusunda gelişen ve değişen dünya
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::937cf19ff2ec55aeccfefa88f588777e
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/60920
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/60920
Autor:
Coşkun, Leyla
In the world and in our country, it is seen that the developments in science in recent years have increased the importance of science education. With the increased emphasis on science education, many countries' curricula are being renewed in order to
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ceb8b9396487a8516058f410c4a372ad
http://hdl.handle.net/11655/5271
http://hdl.handle.net/11655/5271
Autor:
Kölemen, Senem
Bu çalışmanın amacı, ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri dersi Maddenin Tanecikli Yapısı ve Elektriğin İletimi ünitelerinin öğretiminde kullanılan araştırma sorgulamaya dayalı eğitim yöntemi ile bilgisayar destekli öğretim yöntemin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::aaa5b1e4b1e2ab6a52f07edb754d6e77
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/296446
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/296446
Autor:
Saka, Tolga
Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programında, genel olarak öğrencilerin kendi öğrenmelerinden sorumlu olduğu, öğrenme sürecine aktif katılımın sağlandığı ve bilgiyi kendi zihinlerinde yapılandırmalarına olanak tanıyan Araştırma Sor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::ffb81b93af700bd6a81b3c924df09562
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/108770
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/108770
Autor:
Yildirim, Kevser
Eğitim alanında yapılan araştırmaların hem teorik hem de pratik nedenlerle okullarla, dolayısıyla öğretmen ve öğrencilerle ilişkili olması kaçınılmazdır. Aynı zamanda araştırma eğitimi de araştırmanın öğrenmeyle olan ilişk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::3eba0dc5ee32b7e04e3bf578bea0c2e9
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/591804
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/591804
Autor:
Ecevit, Tuğba
The aim of the study is to develop, implement and evaluate argumentation-based inquiry teaching practices. In this context, the practices based on argumentation-based inquiry have been developed to educate individuals who have mental flexibility, an
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bc7be1e2004080fdb4933a3e81d6d665
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/434483
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/434483
Autor:
Karahan, Seniha
Bu çalışmada Bilgisayar Destekli Öğretim (BDÖ) yönteminin Araştırma ve Sorgulamaya Dayalı Öğretim (ASDÖ) yöntemine göre 7.sınıf öğrencilerinin `Kuvvet ve Enerji` ünitesi basınç konusu ile ilgili akademik başarılarına etkisi a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::64e64db400cc52f43008959ab34de5fa
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/354115
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/354115
Autor:
Büyükşahin, Yasemin
The aim of the study is to determine the effect of the professional development program for inquiry based science teaching on the development of classroom teachers. The teacher's development has been examined in terms of pedagogical beliefs, pedagogi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7aabb10aae129248039f8fe3e6dff70b
http://hdl.handle.net/11655/5325
http://hdl.handle.net/11655/5325
Autor:
Alkiş Küçükaydin, Menşure
Bu çalışmanın amacı sınıf öğretmenlerinin temel fen konularındaki pedagojik alan bilgilerini açığa çıkarmaktır. Çalışmada nitel araştırma yaklaşımı desenlerinden özel durum çalışması (örnek olay) kullanılmıştır. Çal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::09c85f302a33dcb7bae956f7eee50d3b
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/37232
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/37232