Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Research lesson study"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi, Vol 7, Iss 1, Pp 32-36 (2014)
Trend of Learning of XXI century is full of skills, one of skills is social skill. In fact, learning by rote is the most applicated in junior high school in Indonesia. One example of junior high school happened in VIIIB class of UM laboratory school.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7a75921df6f041b8a20e1370418669e4
Autor:
Yilmaz, Nadide
The aim of this study was to improve pre-service middle school mathematics teachers’ statistical knowledge for teaching via practicum based lesson study. Also how practicum based lesson study supports or restricts statistical knowledge for teaching
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::895013602c1c60384ba04dee32eae47a
http://hdl.handle.net/11655/6003
http://hdl.handle.net/11655/6003
Autor:
Aykan, Ahmet
Eğitim sistemlerinin başarıya ulaşabilmesinin en temel etkenlerinden biri de nitelikli öğretmenler yetiştirmektir. Öğretmen adaylarının yetiştirilmesi sürecinin, nitelikli öğretmen kadrosunu yetiştirebilme sürecinde önemli bir yere
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::88d73e4c98f8976e05c80219dddf4616
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/683030
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/683030
Autor:
Tiryakiol, Selim
Bu araştırma, ikinci/yabancı dil olarak Türkçe dilbilgisi dersleri için birbirini besleyen üç farklı uygulamadan oluşmaktadır. Her bir uygulamanın sonuçları bir sonraki uygulamaya yansıtılmış ve en sonunda ortaya çıkan ders modeli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e8aa46d086525e64c01ee9882b61ef87
http://hdl.handle.net/11424/203445
http://hdl.handle.net/11424/203445
Autor:
Yilmaz Doğan, Zühal
Eğitim alanında yapılan reformları incelediğimizde başarının ön koşulunun değişimi okuma ve hızlı cevap verme olduğu dikkat çekmektedir. Başarılı eğitim sistemlerinin kurulması, öz-düzenlemeli öğrenme ortamlarının oluşturu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::b9b9f963f015dc9f607e7aae9cf5de20
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/394956
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/394956