O direito ao patrimônio em Belo Horizonte:a institucionalização das práticas e a proteção do bairro Floresta/Teodoro Magni ; orientador: Luciana Teixeira de Andrade

Autor: Magni, Teodoro

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Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Bibliografia: f. 244-256 A dissertação apresenta os acontecimentos que se iniciaram nos anos 1970, levando à instituci

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::337a77431d32b30e2174650cccad6f2f
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/CiencSociais_MagniT_1.pdf

Se essa rua fosse minha:patrimonialização de conjuntos urbanos em Itabirito (MG)/Bianca Pataro Dutra Clímaco ; orientador: Tarcísio Rodrigues Botelho

Autor: Clímaco, Bianca Pataro Dutra

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Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Bibliografia: f. 128-137 Resumo: Este trabalho analisa a construção do patrimônio arquitetônico urbano na cidade de I

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4b845450f3cfad56cd5be07c0dc231ac
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/CiencSociais_ClimacoBP_1.pdf

Processos de referenciação, emergência de representações sociais e produção de sentido:um olhar sobre percursos interpretativos na atividade de leitura/Adilson Ribeiro de Oliveira ; orientadora: Juliana Alves Assis

Autor: Oliveira, Adilson Ribeiro de

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Tese (doutorado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Letras. Bibliografia: f. 196-203 Resumo: A partir de uma perspectiva que denomino sócio-cognitivo-interacionista, este trabalho apresenta uma abor

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http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Letras_OliveiraAR_1.pdf

Representações sociais de ensino:um estudo etnográfico no campo da educação especial/Jânia Almeida Silva ; orientadora: Jane Quintiliano Guimarães Silva

Autor: Silva, Jânia Almeida

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Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Letras Bibliografia: f. 100-104 Esta pesquisa foi realizada com o objetivo de compreender como as representações de ensino no Atendimento

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4630f2ad1f870dd47376f8f6ea710af9
http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Letras_SilvaJA_1.pdf

As representações sociais de jovens de classe A sobre a violência e a relação violência escola:um estudo de caso com alunos do ensino médio de uma escola da rede particular de Belo Horizonte-MG/Liliana Martino Bertola Queiroz ; orientador: Sandra de Fátima Pereira Tosta

Autor: Queiroz, Liliana Martino Bertola

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Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Educação Bibliografia: f. 143-145 Resumo: Esta dissertação consiste em um Estudo de Caso sobre as representações Sociais de violênci

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http://www.biblioteca.pucminas.br/teses/Educacao_QueirozLM_1.pdf