Výsledky vyhledávání - "Repertório Linguístico"

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Sissy That Talk: a influência dos programas RuPaul Drag Race e Girls in the House no repertório linguístico de adolescentes e jovens adultos

Autor: Ludmila Mendes Ferreira, Ana Cláudia Peters Salgado, Michele Cristina Ramos Gomes

Publikováno v: Matraga, Vol 26, Iss 46, Pp 122-144 (2019)

O primeiro objetivo deste estudo piloto é descrever a influência dos repertórios linguísticos dos reality show estadunidense RuPaul Drag Race, e da websérie brasileira do youtube Girls In The House, no repertório linguístico dos adolescentes,

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O PAPEL DA ESCOLA NA AMPLIAÇÃO DO REPERTÓRIO LINGUÍSTICO DAS CRIANÇAS DESDE A ALFABETIZAÇÃO

Autor: Sabrina Casagrande, Lucilene Lisboa de Liz, Mariani Vanessa Gomes

Publikováno v: Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 17 (2022)

O artigo apresenta a análise do emprego dos pronomes pessoais clíticos/oblíquos átonos em textos de crianças em alfabetização (2° e 3° anos do Ensino Fundamental). Questionamo-nos se o processo de aprendizagem do português possibilita a apr

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Repertório linguístico reconfigurado para lucro no caso Joel Santana

Autor: Natália Barroncas da Fonseca

Publikováno v: Trabalhos em Linguística Aplicada, Vol 60, Iss 2 (2021)

Estudos sobre performances midiáticas cômicas (JAFFE, 2000; DA SILVA, 2015; KOVEN; SIMÕES; MARQUES, 2015) têm apontado que, na nova economia globalizada, os repertórios e as identidades linguísticas antes apagados são agora objetos de celebra�

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Repertório linguístico de bilíngues emergentes em um programa de educação bilíngue português/alemão: uma análise da translinguagem à luz da teoria da complexidade

Autor: Vetromilla, Raquel Fritzen Dapper

Publikováno v: Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:UNISINOS

Submitted by Jeferson Carlos da Veiga Rodrigues (jveigar@unisinos.br) on 2021-02-23T12:29:03Z No. of bitstreams: 1 Raquel Fritzen Dapper Vetromilla_.pdf: 2204693 bytes, checksum: 0567ce1ecb7622fad5b2cf8a5b0fc340 (MD5) Made available in DSpace on 2021

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::97d95890ad099276c6826a5d0b0ffda9
http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/9555

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SENDO ÍNDIO NA CIDADE: MOBILIDADE, REPERTÓRIO LINGUÍSTICO E TECNOLOGIAS

Autor: Terezinha Machado Maher

Publikováno v: Revista da Anpoll, Vol 1, Iss 40, Pp 58-69 (2016)

Este texto tem por objetivo refletir sobre duas mudanças que vimos testemunhando nas últimas décadas: a mobi lidade cada vez maior de parcelas dos povos indígenas brasileiros para centros urbanos do país e a crescente adesão dessas populações

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Circunstanciadores temporais: o livro didático como ferramenta de ampliação do repertório linguístico dos estudantes do sétimo ano do ensino fundamental

Autor: Ariana Góes Rocha, Liviane Rodrigues dos Santos Leal

Publikováno v: Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :143-152

Este artigo aborda sobre o uso dos circunstanciadores temporais no Livro didático “Se Liga na Língua – Leitura, Produção de Texto e Linguagem – 7º ano”, da Editora Moderna (2018). Dito isso, Circunstanciadores temporais são conectores q

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::861bf120401167dc77d3f4abdc91925f
https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/educacao/ferramenta-de-ampliacao

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Dissertation/ Thesis

A colaboração para o desenvolvimento do repertório linguístico em atividades de performance teatral e reflexão em aulas de inglês no ensino superior tecnológico

Autor: Lopes, Rubens Fernando de Souza

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-02-16T19:28:54Z No. of bitstreams: 1 Rubens Fernando de Souza Lopes.pdf: 4494759 bytes, checksum: 7fb31a627bc87494155d5c97cb953194 (MD5)
Made available in DSpace on 2018-02-16T19:28:54Z (

Externí odkaz: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/20830

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A didática do plurilinguismo e o repertório linguístico discente no ensino-aprendizagem do Português língua estrangeira: um encontro entre proficiência e formação para diversidade

Autor: CUNHA FILHO, Francisco Arimir Alves

Publikováno v: 1 CD-ROM
Repositório Institucional da UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA

Este trabalho tem como objetivo principal verificar em que medida uma didática plurilíngue favorece a aprendizagem do português língua estrangeira em turmas heterogêneas do ponto de vista linguístico-cultural. Nossos dados foram gerados a parti

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::08862dc63951a4c5d717b410b0191b81
http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/12302

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