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Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 36, Iss 1 (2023)
O artigo aborda as políticas públicas de ações afirmativas voltadas ao acesso de pessoas com deficiência (PcDs) à educação profissional técnica de nível médio (EPTNM), com o objetivo de discutir o papel da assistência estudantil na perman
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https://doaj.org/article/b05a0a5878c84ec7b428b48933f7848c
