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pro vyhledávání: '"Rendimiento escolar bajo"'
Autor:
José Ramón Martínez Pérez, Elmer Héctor Pérez Leyva, Yenny Ferrás Fernández, Lourdes Leonor Bermudez Cordoví
Publikováno v:
Edumecentro, Vol 13, Iss 3, Pp 217-236 (2021)
Fundamento: la deserción escolar debe ser analizada en un contexto multivariado para identificar sus causas y efectos, de ningún modo debe ser atribuida a una sola causa. Objetivo: determinar la capacidad predictiva de algunos factores sobre la des
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1b439a8e49424a79baf5ad1fe846039e
Autor:
Ela María Céspedes Miranda, Niurelkis Suárez Castillo, Evangelina Carrión Pérez, Alina Guerrero Ramírez, Jannette Espinosa Martínez
Publikováno v:
Edumecentro, Vol 14, Iss 0, Pp e1682-e1682 (2021)
Fundamento: la identificación de factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes constituye un pilar importante para el perfeccionamiento del proceso enseñanza aprendizaje. Objetivo: analizar el desempeño académico de los es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1d4ca97df6f04417b6eb6de5dbefd568
Publikováno v:
Revista Ciencias Biomédicas, Vol 4, Iss 1 (2020)
Introducción: el sueño es una función fisiológica importante para el adecuado funcionamiento físico, sicológico, cognoscitivo e intelectual. La somnolencia diurna excesiva de tipo moderada o grave es un disturbio del sueño y su presencia en es
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https://doaj.org/article/1591787f2b38480b8af58489074a0d56
Publikováno v:
Revista Cubana de Medicina General Integral, Vol 34, Iss 3, Pp 61-70 (2018)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5df1c27cab3c4606bb7c0e13bfff2d8b
Publikováno v:
Acta Odontológica Colombiana, Vol 7, Iss 1, Pp 81-89 (2017)
Introducción: Identificar los factores que influyen sobre el rendimiento académico de los estudiantes del programa de Odontología de la clínica de crecimiento y desarrollo. Metodología: Estudio cuantitativo descriptivo, mediante encuesta validad
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https://doaj.org/article/91673e96125d46028425bb61458dcf3b
Autor:
Caridad Martínez Pedroso, Yamilka Eulalia Leiva Cubeñas, Esther G Báez Pérez, José Fernández Morín
Publikováno v:
Revista Médica Electrónica, Vol 33, Iss 2, Pp 211-219 (2011)
Se realizó un estudio de investigación, con el objetivo de caracterizar el rendimiento académico del grupo de estudiantes del Programa Nacional de Formación en Medicina Integral Comunitaria, durante el desarrollo de la asignatura Morfofisiología
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https://doaj.org/article/ad301548bf1f466390851e4122e85fba
Publikováno v:
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, Vol 15, Iss 1, Pp 116-128 (2011)
La dirección del trabajo independiente en la disciplina Morfofisiología de la carrera de Estomatología de la Universidad Médica de Pinar del Río, presenta deficiencias que limitan la calidad del proceso de formación profesional del estudiante.
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https://doaj.org/article/7cf2336d2d6a4e97a93fc2708f8e77ba
Publikováno v:
Avances en Enfermería, Vol 27, Iss 2, Pp 127-138 (2009)
Este artículo presenta los resultados del estudio cuyo objetivo fue establecer las diferencias en el riesgo familiar entre dos grupos de familias: con niños escolares de alto rendimiento y niños de bajo rendimiento académico en un centro educativ
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https://doaj.org/article/38b2df100a324f968b36ba607c4d0e68
Autor:
Pamela Camila Fernandes Rumor, Ivonete Teresinha Schulter Buss Heidemann, Jeane Barros de Souza, Gisele Cristina Manfrini, Michelle Kuntz Durand, Richard Augusto Thomann Beckert
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Volume: 56, Article number: e20220345, Published: 23 JAN 2023
Objective: understanding the repercussions of the social determinants of health on school children’s learning, linked to the public-school network, from the point of view of health and education professionals. Method: qualitative study, participant
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9292615ba2e4f68ce2a74c489af86cbe
https://doi.org/10.1590/1980-220x-reeusp-2022-0345en
https://doi.org/10.1590/1980-220x-reeusp-2022-0345en
Autor:
Carlos Rojas D, Cecilia Montes J, Luis Segura G, Angel Rosas A, Fernando Llanos-Zavalaga, Giovana Baltasar S, Patricia Asenjo L, Jaime Moya G, Percy Miranda L, Alfredo Anderson F, Miguel Escurra M, Nancy Vigil V, Miguel Benites V, Orlando Cajamarca C, Doris Jhusey S, Napoleón Chávez V
Publikováno v:
Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública, Vol 20, Iss 1, Pp 31-38 (2003)
Objetivos: Evaluar el efecto del Programa de Desayunos Escolares (PDE) sobre el rendimiento intelectual en alumnos pertenecientes al nivel inicial y primario, atendidos por el PDE en el año 2001. Materiales y métodos: En este estudio transversal de
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https://doaj.org/article/1a8e7c50211940c7a96b7bd1686a5caf