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Saber para aprender a aprender matemática: Neurodidáctica y estrategias de autorregulación emocional
Autor:
Jose Renato Intriago Plaza, Oswaldo Vicente Mendoza Velez, Wilson Fabian Chávez Rodríguez, Miguel Giancarlo Ormaza Cevallos
Publikováno v:
Educare, Vol 26, Iss Extraordinario (2022)
La enseñanza de la matemática, ha sido tema controversial entre las variantes emociones aunadas a la cognición, ya que, la ansiedad y desmotivación, propician la apertura de algunos caminos neuronales que ciñen los aprendizajes en esta asignatur
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/23a377e549634c90888d594886a7a2c2
Autor:
Zaida Inés Hormaza Muñoz, José Renato Intriago Plaza, Lady Diana Zambrano Montesdeoca, Edesmin Wilfrido Palacios Paredes
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 27, Iss ESPECIAL 7 (2022)
La educación superior es el principal motor del desarrollo de un país. En el caso de América Latina y, específicamente, del Ecuador, las universidades se enfrentan a diversos retos de cara a su respuesta ante las principales problemáticas de la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/36923c2bad504607a004044e3dbfa509
Publikováno v:
Revista Científica INGENIAR: Ingeniería, Tecnología e Investigación. 4:17-30
Las condiciones actuales de hábitat en el mundo se ven seriamente afectadas por la sobrepoblación y los permanentes flujos de movilidad territorial, generando la necesidad de construir viviendas con diseños ecológicos, adaptables y de bajo costo.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b8ca3ba75633ee1554d86980453b498d
https://doi.org/10.46296/ig.v4i7.0019
https://doi.org/10.46296/ig.v4i7.0019
Publikováno v:
Revista Científica de Investigación Multidisciplinaria Arbitrada SCIENTIA. 3:14-21
Durante mucho tiempo se especuló que las empresas que comercian más productos o servicios contaban con mayor confiabilidad que las empresas que venden menos, dado que tienen más que perder si los consumidores deciden que estas empresas no han cump
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::afda8cb284c2d91c688c12fe1142f524
https://doi.org/10.46296/sc.v3i5.0012
https://doi.org/10.46296/sc.v3i5.0012
Publikováno v:
Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación; abr-jun2023, Vol. 14 Issue 2, p309-326, 18p
Autor:
Jorge Herrera-Tapia, Germania Rodriguez-Morales, Efraín R. Fonseca C., Santiago Berrezueta-Guzman
This book constitutes refereed proceedings of the 10th Ecuadorian Conference on Information and Communication Technologies, TICEC 2022, held in Manta, Ecuador, in October 2022.The 20 full papers were carefully reviewed and selected from 150 qualified
