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Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 30 (2024)
Abstract This study has a theoretical and, to some extent, essayistic nature, as it embarks on an investigative and reflective journey that deviates from traditional methodological constraints. The goal is to encourage dialogue between the traditiona
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https://doaj.org/article/e7baf0a6f1284e23888cb68e25b0e99e
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 30 (2024)
Resumo Este estudo tem natureza teórica e, de certo modo, ensaística, visto que se lança a um exercício investigativo e reflexivo livre das amarras metodológicas tradicionais para propor um diálogo entre as práticas de campo da tradição natu
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https://doaj.org/article/9804384f22e74d219c6d7834fae24214