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pro vyhledávání: '"Renata Ovenhausen Albernaz"'
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Revista Acadêmica, Vol 93, Iss 2, Pp 183-195 (2021)
Tendo por base as discussões teóricas do Multiculturalismo, Pluralismo Jurídico e da Decolonialidade, e seus reflexos na questão do Racismo estrutural, o objetivo desta pesquisa consiste em interpretar as decisões judiciais no âmbito do Tribuna
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https://doaj.org/article/54b60a44012349299643e695818f2452
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Revista Brasileira de Psicodrama, Vol 29, Iss 3 (2021)
A prática pedagógica centrada na exclusiva assimilação cognitiva de conceitos tem-se demonstrado limitada na compreensão de teorias críticas decoloniais. Mesmo representando fatos de escala estrutural, tem-se por pressuposto que é preciso apro
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https://doaj.org/article/c7dba5e4dca840b59c6326c81ec158d4
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Acervo, Vol 33, Iss 3 (2020)
O Programa de Educação Patrimonial (PEP) é fruto de uma exitosa parceria entre o Departamento de História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e o Arquivo Público do Estado do Rio Grande do Sul (Apers). A iniciativa começou em 2
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https://doaj.org/article/460734d016d642878a53def2aaebf2fb
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Emancipação, Vol 12, Iss 1, Pp 55-70 (2012)
Este trabalho tem por objetivo evidenciar, em termos históricos, algumas manifestações institucionais da organização da legalidade e do judiciário brasileiros que contribuíram para a formação e a reprodução de grupos juridicamente vulnerá
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https://doaj.org/article/c03a49c45d9843d49e76fcb1bc937f46
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Sociedade e Estado, Vol 26, Iss 2, Pp 329-352 (2011)
Este artigo objetiva discutir de que forma o atual perfil da Pluralidade Social Latino-Americana tem interferido ou pode interferir no design do Estado, na configuração da cidadania e na consequente consolidação de políticas públicas nesse cont
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https://doaj.org/article/6d8953e817574d7381bc2c0b2231bf0b
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Sequência: Estudos Juridicos e Politicos, Vol 29, Iss 57, Pp 67-94 (2008)
Este artigo objetiva analisar a delimitaçãoda juridicidade de acordo com as abordagens doPluralismo Jurídico Emancipatório e Independente.A análise de tal delimitação foi feita através de quatrodimensões, quais sejam: (1) o da definição do
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https://doaj.org/article/d59ce7effed24c278ee92f81a58b6849
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Em Tese, Vol 1, Iss 2, Pp 20-32 (2004)
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https://doaj.org/article/7556dfc51bc641afb276180d279d7e6e
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Cadernos EBAPE.BR, Vol 13, Iss spe, Pp 593-604
Resumo:Neste trabalho, propomos uma interpretação sobre o termo razão para Guerreiro Ramos, particularmente em seu último livro, A nova ciência das organizações.A partir dessa reflexão, temos a intenção de esclarecer aspectos que não foram
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https://doaj.org/article/17b5bc1e3ca54a6296d178b7db68920b
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Revista Brasileira de Psicodrama, Vol 29, Iss 3 (2021)
Revista Brasileira de Psicodrama, Volume: 29, Issue: 3, Pages: 214-224, Published: 24 JAN 2022
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Revista Brasileira de Psicodrama, Volume: 29, Issue: 3, Pages: 214-224, Published: 24 JAN 2022
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
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RESUMO A prática pedagógica centrada na exclusiva assimilação cognitiva de conceitos tem-se demonstrado limitada na compreensão de teorias críticas decoloniais. Mesmo representando fatos de escala estrutural, tem-se por pressuposto que é preci
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Mnemosine. 18
Por meio da memória são construídos alguns tipos de nexos entre sujeito e espaço no tempo, compondo os sentidos históricos dos territórios. Este trabalho tem como objetivo relacionar conceitualmente, a partir das obras A Memória Coletiva (HALB