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Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 20, Iss 1, Pp 119-141 (2020)
O objetivo deste artigo foi verificar os fatores de risco presentes no contexto de adolescentes com histórico de envolvimento no tráfico de drogas. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa, exploratório-descritivo e com recorte transversal. F
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https://doaj.org/article/01a2f992c85d4b93886e3e72fa770377
Publikováno v:
Revista Subjetividades, Vol 21, Iss 3, Pp e8626-e8626 (2022)
A partir da tese de doutorado defendida pela primeira autora, o presente artigo tem como objetivo analisar, na perspectiva dos professores, como as ações de inclusão se articulam com processos de resiliência para adolescentes e jovens da educaç
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https://doaj.org/article/f3e0fc86c7eb44fc915dc4d27ba79748
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 41, Pp 525-555 (2019)
Neste artigo, analisou-se o impacto das redes mediadoras de apoio e proteção na trajetória de adolescentes vítimas de bullying escolar, favorecedoras da resiliência em-si. Como referencial foi utilizada a teoria histórico-cultural, que tem como
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https://doaj.org/article/49ae1b60742a4ceab51db91bf719fa12
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ETD: Educação Temática Digital, Vol 21, Iss 1, Pp 145-163 (2019)
Nesta investigação analisou-se o processo de apropriação de objetivações culturais, favorecedoras da resiliência em-si em jovens expostos ao bullying escolar. Assumiu-se como referencial a Teoria Histórico-Cultural que tem como base epistemol
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https://doaj.org/article/2c5712b114784fd798c18e6adb986aca
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 15, Iss 1, Pp 01-08 (2018)
O objetivo desse estudo é discutir as políticas educacionais à luz de considerações sobre o trabalho infantil, buscando elementos que ampliem o debate sobre o processo de escolarização de alunos trabalhadores, oriundos de turmas de Educação
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https://doaj.org/article/2ff9f9fdb04d463b95890ad37d56f593
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Revista Educação Especial, Vol 32 (2019)
Este estudo teve como objetivo analisar como as ações de inclusão se articulam com processos de resiliência em adolescentes e jovens da Educação Especial, a partir da perspectiva dos alunos. O referencial teórico adotado se refere à abordagem
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https://doaj.org/article/882f718d81af42e9916376fe7b19965c
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Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 34, Iss 0 (2019)
Abstract This paper identifies hidden resilience processes among adolescents and young adults who have had involvement in drug trafficking. The participants were 551 adolescents and young people, aged 12-20 years (M = 16.01; SD = 1.548) from both gen
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https://doaj.org/article/383aab4db3a94deb8813d05ef21a2922
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 11, Iss 4, Pp 2012-2029 (2016)
Conceptualizing family in contemporary society is an exercise that requires deep reflection, as the cultural industry through the media sprays and brings up a series of biographical experiences and organizational models that contribute to deepen and
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https://doaj.org/article/dce72d2886e7457a90d75c2271eef717
Autor:
Renata Maria Coimbra Libório, Bernardo Monteiro de Castro, Elaine Gomes Ferro, Marilza Terezinha Soares Souza
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 21, Iss 2, Pp 185-198 (2015)
O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa, realizada em duas cidades de médio porte do estado de São Paulo, cujo objetivo foi identificar e analisar processos protetivos associados à resiliência. Os participantes foram 16 adolescentes, de
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https://doaj.org/article/ac117c1791764b6a9b86b5c5ce29e6ec
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 23, Iss 2, Pp 232-242 (2010)
In this paper we explore children's labor as a complex phenomenon encompassing risk factors on one hand and possible positive outcomes on the other. Based on the theory of resilience and on literature review that details children's own experiences of
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https://doaj.org/article/32d18d7e891145c7aadaaf1d4d04d132