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Publikováno v:
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol 11, Iss 3, Pp 795-803 (2021)
The purpose of this study was to assess the prevalence of, and the association between burnout, organizational self-efficacy and self-esteem, and to assess the predictive influence of burnout and organizational self-efficacy on self-esteem among Braz
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dc6c6c5bc7cc44c8b05244817ec5a1d7
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 26, Iss 00 (2022)
Este estudo analisou como acontece a participação de alunos com necessidades educativas especiais (NEE), incluídos na rede municipal de ensino (Jataí, Goiás), nas avaliações que compõem o Ideb. Investigou-se um procedimento de avaliação edu
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https://doaj.org/article/76df642286d5426d80bef385f67d89bc
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 13, Iss Especial (2020)
Este artigo tem por objetivo apresentar, do ponto de vista teórico, as concepções, as contribuições e os elementos de uma organização didática da aula que fundamentam o planejamento de ensino, por meio dos resultados de uma revisão integrati
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https://doaj.org/article/cd21d41d8b214d16a24191ac583973b4
Autor:
RENATA MACHADO DE ASSIS
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 37, Pp 254-274 (2017)
Este artigo apresenta uma experiência desenvolvida em duas disciplinas, ministradas nos cursos de licenciatura e bacharelado em Educação Física, e tem o objetivo de debater a relevância de pesquisas interventivas na formação dos acadêmicos, t
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https://doaj.org/article/46a9d6fdfdf749ada4f37bf98f7a44d6
Autor:
Ana Lúcia Rezende Souza, Rafael Alves Guimarães, Daisy de Araújo Vilela, Renata Machado de Assis, Lizete Malagoni de Almeida Cavalcante Oliveira, Mariana Rezende Souza, Douglas José Nogueira, Maria Alves Barbosa
Publikováno v:
BMC Psychiatry, Vol 17, Iss 1, Pp 1-10 (2017)
Abstract Background Caregivers are responsible for the home care of family members with mental-health disorders often experience changes in their life that can generate stress and burden. The aim of this study was to identify factors associated with
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https://doaj.org/article/d17406ac915c4d7c861776b29b15c73b
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 14, Iss 4 (2019)
Este artigo objetiva analisar a elaboração, atualização e participação da Educação Física nos Projetos Políticos Pedagógicos (PPP) de duas escolas públicas da cidade de Jataí-Goiás. O percurso metodológico pautou-se na análise documen
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https://doaj.org/article/69b21912bd6144009f5d6c146a62bf96
Publikováno v:
Dialogia, Iss 31 (2019)
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo investigar se os professores de Educação Física que atuavam na educação infantil tinham conhecimento sobre literatura como um dos conteúdos que poderia ser trabalhado na
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https://doaj.org/article/7109fb7578284e96b05d0f16ab05cf6c
Publikováno v:
Conjecturas. 22:136-149
A presente reflexão tem o propósito de discutir a formação docente em uma perspectiva inclusiva, à luz da legislação educacional, nacional e municipal. Intencionamos discorrer sobre: formação continuada de professores para a inclusão no Bra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bc35c841378b711f6b57bcb8eee11e66
https://doi.org/10.53660/conj-685-821
https://doi.org/10.53660/conj-685-821