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Publikováno v:
Revista de Ciências da Administração : RCA, Vol 1, Iss 1, Pp 45-56 (2017)
The objective of this research is to identify the variables that influence the use of e-learning by students in an undergraduate distance course of a Higher Education Institution (HEI). It was identified that Davis’ (1989) Technology Acceptance Mod
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/486c14bba8824bef817e3c8827ab1b7b
Publikováno v:
Faces: Revista de Administração, Vol 18, Iss 1 (2019)
O objetivo deste artigo é investigar os efeitos da resistência ao M-learning sobre a atitude e intenção de adoção desta inovação de ensino no educação superior, sob o ponto de vista de professores universitários. Para tal, foi realizada um
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b8122c33c3414d42a1bae436dabe5b64
Autor:
Renata Kurtz, T. Diana de Macedo-Soares, Jorge Brantes Ferreira, Angilberto Sabino de Freitas, Jorge Ferreira da Silva
Publikováno v:
REAd, Vol 21, Iss 1, Pp 27-56
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa empírica em que se propõe um modelo para avaliar a atitude e a intenção de uso do mobile-learning(m-learning) por estudantes do ensino superior de um curso de administração baseado na teoria d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/07aa1f87983d482d89902b82f6cdb8f9
Autor:
Fernanda Pina, Renata Kurtz, Jorge Brantes Ferreira, Angilberto Freitas, Jorge Ferreira da Silva, Cristiane Junqueira Giovannini
Publikováno v:
REAd, Vol 22, Iss 2, Pp 279-306
RESUMO O objetivo deste trabalho é investigar as percepções de professores universitários acerca do m-learning, identificando o que pode favorecer e o que pode inibir a sua adoção. Por meio da análise de conteúdo e com base na teoria de difus
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f4593975e21746a9a3344ed0fb5c48ec
Publikováno v:
Revista de Ciências da Administração; V.19 N.47 Abril de 2017; 45-56
Revista de Ciências da Administração
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Revista de Ciências da Administração : RCA, Vol 1, Iss 1, Pp 45-56 (2017)
Revista de Ciências da Administração
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Revista de Ciências da Administração : RCA, Vol 1, Iss 1, Pp 45-56 (2017)
The objective of this research is to identify the variables that influence the use of e-learning by students in an undergraduate distance course of a Higher Education Institution (HEI). It was identified that Davis’ (1989) Technology Acceptance Mod
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f37d7b0293fd6ef621d6aa5f024295aa
https://periodicos.ufsc.br/index.php/adm/article/view/2175-8077.2017v19n47p45
https://periodicos.ufsc.br/index.php/adm/article/view/2175-8077.2017v19n47p45
