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Autor:
Renata Jacobovski, Luis Felipe Ferro, Rafaela Gessner Lourenço, Rafael Gomes Ditterich, Luciana Elisabete Savaris
Publikováno v:
Enfermería Investiga. 8:3-12
Introdução: a partir da edificação do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil, pautado em uma concepção de saúde ampliada, emergiu a necessidade da formação de profissionais críticos na área, de maneira a intervirem em diferentes condicio
Publikováno v:
Sapienza: International Journal of Interdisciplinary Studies. 3:287-297
Introdução: Com o advento da epidemia global de Covid-19, ocorreu a necessidade de uma rápida reorganização dos fluxos, rotinas e estrutura dos serviços de saúde para conter a disseminação da doença, conferir proteção à população e zel
Publikováno v:
Revista Brasileira de Administração Científica. 12:232-245
O presente artigo procura analisar a institucionalidade do sistema avaliação e monitoramento de políticas públicas (AMPP) nos países do MERCOSUL (Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai). Especificamente, interessa descrever a estrutura institucio
Publikováno v:
Atenção Interdisciplinar em Saúde 3
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b0123fed337a18fe110222e55ec67cbe
https://doi.org/10.22533/at.ed.63519131120
https://doi.org/10.22533/at.ed.63519131120
Autor:
Renata Jacobovski, Luís Felipe Ferro
Publikováno v:
Research, Society and Development. 10:e39910313391
A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (EPS) regulamentou a formação de recursos humanos para o SUS, apresentando entre suas diretrizes a adoção de metodologias ativas (MAs) para promover aprendizagens significativas e críticas.