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pro vyhledávání: '"Relbson De Matos Costa"'
Autor:
Isabel Cristina Bento, Jullyane Hott Filgueiras, Relbson de Matos Costa, Juliana Maria de Melo Esteves, Maria Flávia Gazzinelli Bethony, Simone Cardoso Lisboa Pereira
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Vol 22, Iss 3, Pp 384-404 (2024)
Objetivou-se relatar a experiência do processo de produção de uma telenovela como ferramenta de educação alimentar e nutricional (EAN) para promover uma alimentação adequada e saudável de frequentadores de Restaurantes Populares. Esse process
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c6e1ba63060c4e3f83b7c014b81f739b
TEMPOS DE ESPERA PARA ATENDIMENTO USANDO SISTEMA DE TRIAGEM DE MANCHESTER EM UM HOSPITAL DE URGÊNCIA
Autor:
Tânia Couto Machado Chianca, Relbson de Matos Costa, Michelle Viana Vidigal, Ludmila Christiane Rosa da Silva, Graziele Alexandrina Diniz, Joyce Henriques Vasconcelos Araújo, Cristiane Chaves de Souza
Publikováno v:
REME: Revista Mineira de Enfermagem, Vol 20, Iss 1 (2017)
RESUMO O Sistema de Triagem de Manchester (STM) é utilizado em serviços de urgência para determinar prioridade clínica de pacientes, otimizando o tempo de espera para atendimento médico. Estudos que mensurem diferentes tempos de espera para aten
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/45a2febf76d9410f80c851e043e7af09
Autor:
Maria Flávia Carvalho Gazzinelli, Vânia de Souza, Fernanda Bicalho Pereira, Lucas Henrique Lobato de Araujo, Marconi Moura Fernandes, Patrícia Fernanda de Melo, Relbson de Matos Costa
Publikováno v:
Saúde e Sociedade, Vol 23, Iss 2, Pp 582-591 (2014)
Intervenções educativas constituem importantes ferramentas para a ampliação do conhecimento científico e em ensaios clínicos devem contribuir para a tomada de decisão quanto à participação na pesquisa. Visando a educação de crianças resi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/12a7dccc68e548b28fd108cb72aa5eac
Autor:
Maria Flávia Gazzinelli, Vânia de Souza, Lucas Henrique Lobato de Araújo, Relbson de Matos Costa, Amanda Nathale Soares, Cláudia Peres Costa Maia
Publikováno v:
Revista de Saúde Pública, Vol 46, Iss 6, Pp 999-1006 (2012)
OBJETIVO: Analisar os efeitos de uma intervenção pedagógica na aprendizagem de crianças e adolescentes participantes de pesquisa clínica. MÉTODOS: Estudo quantitativo, quasi-experimental e longitudinal, parte de um conjunto de estudos envolvido
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b7daa8db9e634dd3a9865102b298d81f
Autor:
Maria Flávia Gazzinelli, Vânia de Souza, Lucas Henrique Lobato de Araújo, Relbson de Matos Costa, Amanda Nathale Soares, Cláudia Peres Costa Maia
Publikováno v:
Revista de Saúde Pública, Vol 46, Iss 6, Pp 999-1006
OBJETIVO: Analisar os efeitos de uma intervenção pedagógica na aprendizagem de crianças e adolescentes participantes de pesquisa clínica. MÉTODOS: Estudo quantitativo, quasi-experimental e longitudinal, parte de um conjunto de estudos envolvido
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e5f8e715d16842a088ccdc6821b8a860
Autor:
Elizabeth Iracy Alves Leite, Felipe Leonardo Rigo, Carolina Henriques Gomes Miranda, Relbson De Matos Costa
Publikováno v:
RAHIS- Revista de Administração Hospitalar e Inovação em Saúde. 18:23-38
INTRODUÇÃO: As hospitalizações pediátricas são experiências complexas que se apresentam como um desafio para implantar modelos de assistência de enfermagem com foco na atenção ao paciente e sua família. A qualidade da assistência de enfer
Autor:
Michelle Viana Vidigal, Graziele Alexandrina Diniz, Relbson de Matos Costa, Joyce Henriques Vasconcelos Araújo, Tânia Couto Machado Chianca, Ludmila Christiane Rosa da Silva, Cristiane Chaves de Souza
Publikováno v:
REME: Revista Mineira de Enfermagem. 20
Autor:
Patrícia Fernanda de Melo, Maria Flávia Gazzinelli, Lucas Henrique Lobato de Araújo, Marconi Moura Fernandes, Fernanda Bicalho Pereira, Relbson de Matos Costa, Vânia de Fátima Matias de Souza
Publikováno v:
Saúde e Sociedade, Volume: 23, Issue: 2, Pages: 582-591, Published: JUN 2014
Saúde e Sociedade, Vol 23, Iss 2, Pp 582-591 (2014)
Saúde e Sociedade, Vol 23, Iss 2, Pp 582-591 (2014)
Intervenções educativas constituem importantes ferramentas para a ampliação do conhecimento científico e em ensaios clínicos devem contribuir para a tomada de decisão quanto à participação na pesquisa. Visando a educação de crianças resi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d72d229f5dcb007cb43e23d5e75de001
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-12902014000200582&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-12902014000200582&lng=en&tlng=en
Autor:
Maria Flávia, Gazzinelli, Vânia de, Souza, Lucas Henrique Lobato de, Araújo, Relbson de Matos, Costa, Amanda Nathale, Soares, Cláudia Peres Costa, Maia
Publikováno v:
Revista de saude publica. 46(6)
To analyze the effects of a pedagogical intervention on the learning of children and teenagers participating in a clinical research.Quantitative, quasi-experimental and longitudinal study, part of a group of studies conducted to test a vaccine agains
Autor:
Amanda Nathale Soares, Vânia de Fátima Matias de Souza, Lucas Henrique Lobato de Araújo, Relbson de Matos Costa, Claudia Maia, Maria Flávia Gazzinelli
Publikováno v:
Revista de Saúde Pública, Vol 46, Iss 6, Pp 999-1006
Revista de Saúde Pública v.46 n.6 2012
Revista de Saúde Pública
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista de Saúde Pública, Vol 46, Iss 6, Pp 999-1006 (2012)
Revista de Saúde Pública v.46 n.6 2012
Revista de Saúde Pública
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista de Saúde Pública, Vol 46, Iss 6, Pp 999-1006 (2012)
OBJETIVO: Analisar os efeitos de uma intervenção pedagógica na aprendizagem de crianças e adolescentes participantes de pesquisa clínica. MÉTODOS: Estudo quantitativo, quasi-experimental e longitudinal, parte de um conjunto de estudos envolvido