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pro vyhledávání: '"Relatos de formación"'
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Práxis Educacional; v. 17 n. 44 (2021): Dossiê: Vitalidade do sujeito e poder de formação: narrativas autobiográficas em diálogo (jan/mar); 299-323
Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 44 (2021): Dossier: Vitalidad del sujeto y poder formativo: narrativas autobiográficas en diálogo; 299-323
Práxis Educacional; Vol. 17 No. 44 (2021): Dossier: Subject vitality and training power: autobiographical narratives in dialogue; 299-323
Práxis Educacional
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Práxis Educacional; Vol. 17 Núm. 44 (2021): Dossier: Vitalidad del sujeto y poder formativo: narrativas autobiográficas en diálogo; 299-323
Práxis Educacional; Vol. 17 No. 44 (2021): Dossier: Subject vitality and training power: autobiographical narratives in dialogue; 299-323
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Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Este texto se enfoca en el análisis de una memoria colectiva de formación denominada Armazém de Momentos (Almacén de Momentos), elaborada por siete profesoras de primaria. El objetivo del estudio fue investigar el modo cómo el trabajo com narrat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::85bbdbb818ebb4ef79d7bbe2a9c5c848
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/8027
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/8027