Zobrazeno 1 - 10 of 268 pro vyhledávání: '"Relation formation-emploi"'
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Renouveler les compétences, un enjeu fort pour les entreprises du numérique
Autor: Dubois, Jean-Marie, Lizé, Laurence, Rousset, Patrick
Le renouvellement des compétences est un enjeu majeur pour les entreprises du numérique où la création de valeur et la croissance sont fortement liées à l’évolution technologique. Politique de recrutement, effort de formation, tutorat et par
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https://books.openedition.org/cereq/2336
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Le déclassement : un phénomène enraciné
Autor: Vanessa DI PAOLA, Stéphanie Moullet
Publikováno v: 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes : entre permanences et évolutions
Couppié T. (coord.); Dupray A. (coord.); Epiphane D. (coord.); Mora V. (coord.). 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes : entre permanences et évolutions, Céreq, pp.79-84, 2018, Essentiels, 978-2-11-138836-9
Couppié T.; Dupray A.; Epiphane D.; Mora V. 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes : entre permanences et évolutions, Céreq, pp.79-84, 2018, Essentiels, 978-2-11-138836-9
Couppié T.; Dupray A.; Epiphane D.; Mora V. 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes : entre permanences et évolutions, 1, Céreq, pp.79-84, 2018, Essentiels, 978-2-11-138836-9
HAL
Céreq. 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes : entre permanences et évolutions, Couppié T., Dupray A., Epiphane D. et Mora V., pp. 79-84, 2018
L’attention portée à la relation formation-emploi depuis les années 1960 a conduit à une abondante littérature sur l’analyse de la correspondance des deux termes de cette relation. Tout un pan de cette littérature investigue cette relation
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https://books.openedition.org/cereq/2533
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Construire les compétences de demain dans le BTP
Autor: Bonleu, Antoine, Joseph, Olivier, Sulzer, Emmanuel, Toutin, Marie-Hélène
Si le BTP attire de nombreux apprentis et leur offre une bonne insertion, il ne parvient cependant pas suffisamment à les garder et à les stabiliser dans ses emplois. La revalorisation des métiers est un des défis relevé par les acteurs du secte
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https://books.openedition.org/cereq/2280
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Quelle(s) évolution(s) de l’insertion des jeunes issus de l’immigration ?
Autor: Primon, Jean-Luc
Aujourd’hui, il est courant dans la presse ou dans les publications scientifiques de parler des « descendants d’immigrés » pour désigner les personnes nées en France qui ont au moins un parent immigré (Santelli, 2016), c’est-à-dire un pa
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https://books.openedition.org/cereq/2639
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L’insertion professionnelle : une notion discutée mais robuste
Autor: Rose, José
Tel le phénix, la notion d’insertion renait sans cesse malgré les critiques qui semblent parfois l’anéantir. Mais, tel le caméléon, elle parvient à s’adapter à de multiples contextes et à rester finalement incontournable. Certes elle a
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https://books.openedition.org/cereq/2463
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Quand les compétences doivent s’adapter aux transitions énergétique et numérique
Autor: Bosse, Nathalie
Condition essentielle de la transition énergétique, les réseaux électriques intelligents induisent une évolution des métiers du transport et de la distribution d’électricité liée à l’intégration des technologies numériques au système
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https://books.openedition.org/cereq/2364
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Les partenaires sociaux dans le paysage des certifications professionnelles
Autor: Caillaud, Pascal
Les partenaires sociaux voient leur rôle s’accroître au sein des instances décisionnelles des certifications. Depuis la réforme introduite par la loi de septembre 2018, ils ont acquis un réel pouvoir décisionnel et de régulation du système,
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https://books.openedition.org/cereq/2313
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Comment les conditions d'insertion des jeunes se sont-elles transformées en 20 ans ?
Autor: Mora, Virginie
En France, la question de l’insertion professionnelle des jeunes s’est constituée en problème social de longue date : les années 1980 et le début des années 1990 avaient vu se développer pour les débutants sur le marché du travail un net
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https://books.openedition.org/cereq/2513
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La place des entreprises dans les systèmes de formation professionnelle. Une perspective comparative européenne
Autor: Verdier, Éric
En Europe, deux grandes logiques sous-tendent l’implication des entreprises dans la formation des jeunes : celle d’une co-responsabilité via l’apprentissage (Allemagne) et celle d’une adaptation des qualifications générales, très hiérarc
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https://books.openedition.org/cereq/2273
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