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pro vyhledávání: '"Relaciones etnicas"'
Esta investigación nace de la preocupación de incluir la perspectiva de género en la educación superior, entendiendo cómo este permea en la vida y estamentos universitarios, en las relaciones de poder que en ella se dan. En este sentido, es nece
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::214c411027a0194f942a899ff1986fb2
https://hdl.handle.net/11059/14431
https://hdl.handle.net/11059/14431
Autor:
Garzón Osorio, Martha Lucía, Cartagena Toro, Laura Daniela, Gallego Falla, Stefanía, González Guzmán, Duberney, Oquendo Ríos, Duvan Alberto, Ceballos, Daniel, Martínez Santa, Jefferson, Medina Suárez, Ángela Gabriela
Esta cartilla tiene como propósito compartir con maestros y maestras una serie de actividades que promueven la participación de las niñas y los niños embera en la escuela. Su contenido deriva de la investigación “Perspectivas sobre la particip
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::0b48a33ee2019415cec6710e13fd7ba6
https://hdl.handle.net/11059/14321
https://hdl.handle.net/11059/14321
Autor:
Hoogbergen, Wim, Kruijt, Dirk
Publikováno v:
Caribbean Studies, 2004 Jul 01. 32(2), 3-44.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/25613440
Publikováno v:
SBEnBio Biology Teaching Journal; 2021: v.14, n.1 (jun. 2021); 213-231
Revista de Enseñanza de Biología SBEnBio; 2021: v.14, n.1 (jun. 2021); 213-231
Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio; 2021: v.14, n.1 (jun. 2021)-Dossiê: Gênero, Sexualidade e Ensino de Biologia-entre práticas, políticas e resistências; 213-231
Revista da SBEnBIO
Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)
instacron:SBEnBio
Revista de Enseñanza de Biología SBEnBio; 2021: v.14, n.1 (jun. 2021); 213-231
Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio; 2021: v.14, n.1 (jun. 2021)-Dossiê: Gênero, Sexualidade e Ensino de Biologia-entre práticas, políticas e resistências; 213-231
Revista da SBEnBIO
Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)
instacron:SBEnBio
Through the narrative of experiences in public schools of SP, Ivone, a beginner Science teacher, used the description of everyday episodes to illustrate some of her professional distresses, produced by the recurring manifestations of sexism and racis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c9719a7f0cbe0b617e2324721a308cd6
https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/545
https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/545
Autor:
Calero, Luis F.1
Publikováno v:
Hispanic American Historical Review. Nov2005, Vol. 85 Issue 4, p717-718. 2p.
Akademický článek
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Publikováno v:
El Colegio de Michoacán
COLMICH
Repositorio Institucional de COLMICH
COLMICH
Repositorio Institucional de COLMICH
El objetivo de la tesis es describir cómo se construyen las etnicidades a través del análisis de las relaciones interétnicas entre huaves y zapotecos del oriente del istmo de Tehuantepec. El estudio parte de una perspectiva histórica, construcci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e50710520a0804f14ba67b15fc4e2d17
http://colmich.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1016/392
http://colmich.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1016/392