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pro vyhledávání: '"Relaciones entre pares"'
Autor:
Óscar Hidalgo Muñoz
Publikováno v:
Innovaciones Educativas, Vol 25, Iss 38, Pp 169-184 (2023)
La pandemia mundial, generada por el virus responsable de la COVID, trajo consigo diversos desafíos para los centros escolares que han tenido que continuar velando por el proceso formativo de niños, niñas y jóvenes. En este contexto, el estudio b
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https://doaj.org/article/206eb85c7c9e4a149536b8904acd5e83
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 26, Iss 3, Pp 1-16 (2022)
Objetivo. Conocer la valoración de estudiantes acerca de la convivencia democrática en su escuela, la relación con sus compañeros y compañeras, la violencia en el plantel y el clima escolar en general. Metodología. Es un estudio de corte cuanti
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https://doaj.org/article/152cf915ee5144818b89fd8459a88f51
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 26, Iss 3, Pp 1-16 (2022)
Objetivo. Este artículo centra su foco de atención en las percepciones que manifiestan adolescentes respecto al empleo de las redes sociales. Concretamente, su objetivo principal es determinar qué aspectos relacionados con las redes sociales preoc
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https://doaj.org/article/54fbc69292d54a2d8bde012df6d486c8
Autor:
María Florencia Maggi, Verónica Hendel
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 20, Iss 3, Pp 616-639 (2022)
El trabajo se centra en cómo las movilidades territoriales de jóvenes escolarizados/as con familias migrantes inciden sobre las relaciones intra e intergeneracionales. Para ello trabajamos desde un abordaje etnográfico con jóvenes en espacios esc
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https://doaj.org/article/4f08e5734782450ca8604e183c389a7c
Autor:
Oscar Maureira Cabrera
Publikováno v:
Innovaciones Educativas, Vol 24, Iss 36, Pp 71-83 (2022)
El objetivo del siguiente trabajo, es caracterizar el liderazgo y factores contextuales del jefe del Departamento de Matemática de un centro de educación secundaria chileno, con trayectoria de desempeño escolar notable, que ha institucionalizado l
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https://doaj.org/article/4f763da68c3f4bc6bd6ad37c95688d38
Autor:
José Luis Rojas-Solís, Brandon Enrique Bernardino García-Ramírez, Manuel Edgardo Hernández-Corona
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Vol 7, Iss 3, Pp 354-382 (2019)
A great variety of studies on workplace harassment has been approached by different working groups because they show organizational and individual conditions that facilitate the development of this problem; for that reason the present study carries o
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https://doaj.org/article/aa00458f36d44b3e8dc225fcea7e0e7b
Publikováno v:
Revista Ciencias y Humanidades, Vol 8, Iss 8, Pp 219-243 (2019)
Se reporta un estudio de caso sobre la percepción de los estudiantes, docentes, directivos y familiares sobre la convivencia escolar en un bachillerato tecnológico federal de Aguascalientes, México. El objetivo fue conocer cómo perciben estos act
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https://doaj.org/article/adf1a1d5cf8b42f79838ad8ffcd7ebdc
Publikováno v:
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 12, Iss 24, Pp 161-176 (2019)
La investigación es un estudio de caso con metodología mixta que involucra un análisis cuantitativo con grupo de comparación respecto al nivel de logro y un análisis cualitativo de la valoración que tutores y tutorados dan a la tutoría. Los
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https://doaj.org/article/00532b7bb8484087b097a398d3a37f61
Autor:
Óscar Hidalgo, Carolina Villagra
Publikováno v:
Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 38 (2023): Reflections and research experiences for innovation; 169-184
Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 38 (2023): Reflexiones y experiencias investigativas para la innovación; 169-184
Innovaciones Educativas; Vol. 25 N.º 38 (2023): Reflexões e experiências de pesquisa para a inovação; 169-184
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED
Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 38 (2023): Reflexiones y experiencias investigativas para la innovación; 169-184
Innovaciones Educativas; Vol. 25 N.º 38 (2023): Reflexões e experiências de pesquisa para a inovação; 169-184
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The global pandemic due to COVID-19 brought various challenges for schools that have had to continue to ensure the educational process of children and young people. In this context, the study seeks to describe teachers' subjectivity regarding the org
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::12b53525842b6649b8e848ba3a781845
https://doi.org/10.22458/ie.v25i38.4127
https://doi.org/10.22458/ie.v25i38.4127
Autor:
Berenice Pacheco-Salazar
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 20, Iss 1, Pp 112-121 (2018)
El objetivo de la investigación realizada fue conocer las concepciones que tienen estudiantes y docentes sobre las causas de la violencia escolar. Se realizó un estudio descriptivo con diseño cualitativo en dos centros educativos del segundo ciclo
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https://doaj.org/article/2b495bf7488240b1a949ec450faaec74