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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 17, Iss 3, Pp 330101-330117 (2020)
La producción y consumo de energía es un asunto socio-científico de gran trascendencia en la actualidad. Constituye uno de los indicadores principales de progreso y bienestar social. El impacto económico, social y ambiental de las distintas fuent
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https://doaj.org/article/071a5e961ae84749a6f511662eae340e
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Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol 6, Iss 12, Pp 55-67 (2013)
Este trabajo propone el desarrollo de intervenciones didácticas que usen la historia del racismo científico —y la posterior deconstrucción del concepto biológico de raza por parte de la Genética moderna— como punto de partida para reflexiona
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https://doaj.org/article/55f7a6339c8a4074ad311024cf6bbb08
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Revista de Enseñanza de la Física, Vol 19, Iss 1, Pp 21-33 (2010)
Se discute el problema de la Formación de Profesores de Ciencias como campo de investigación dentro de la Nueva Didáctica de las ciencias. Se presentan los fundamentos conceptuales y metodológicos desde los cuales los investigadores han realizado
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https://doaj.org/article/7a8581ecc82145aca885510c1d67d0a1
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Revista Iberoamericana de Educación, Vol 38, Iss 1, Pp 1-14 (2006)
El objetivo principal de este trabajo es mostrar la necesidad de realizar transformaciones profundas en la educación científica y tecnológica, a fin de tener en cuenta la creciente influencia de la ciencia y la tecnología en la vida diaria del se
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https://doaj.org/article/9e5815607faf47c583eb9246f8b8c3c1
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Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d91b4d429ee5bfdfbf9c09dd3cf58048
http://hdl.handle.net/2072/392748
http://hdl.handle.net/2072/392748
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 17 n.3 3301
La producción y consumo de energía es un asunto socio-científico de gran trascendencia en la actualidad. Constituye uno de los indicadores principales de progreso y bienestar social. El impacto económico, social y ambiental de las distintas fuent
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1700::e986042a099afe236d310429e803aa93
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Revista CS, Iss 6 (2010)
En el tema del medio ambiente, la ciencia y la tecnología han jugado un doble papel en la forma de abordarlo. En primer lugar, se ha culpado a la ciencia y a la tecnología de provocar la mayor parte de los problemas que actualmente aquejan al plane
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https://doaj.org/article/beae73f4b96141eca4c576c73ed2dee6
Autor:
Antonio García-Carmona
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Enseñanza de las Ciencias, Vol 26, Iss 3 (2009)
Se presenta una propuesta educativa orientada a desarrollar parte del currículo de ciencias, de 4o de ESO (15-16 años), a través del análisis de algunos problemas del mundo actual. Su diseño parte de las siguientes hipótesis: 1) resultan famili
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https://doaj.org/article/ae4fd981e9924f819ba5d2e01d19bde1
Autor:
Antonio García-Carmona
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Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las Ciencias, Vol 26, Iss 3 (2009)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2008: Vol.: 26 Núm.: 3; p. 389-402
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2008: Vol.: 26 Núm.: 3; p. 389-402
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las Ciencias, Vol 26, Iss 3 (2009)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2008: Vol.: 26 Núm.: 3; p. 389-402
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2008: Vol.: 26 Núm.: 3; p. 389-402
This paper presents an educational proposal oriented to develop a part of the science curriculum of 4th year of Secondary Education (15-16 years of age), by means of an analysis of some actual World’s problems. Its design is based on the following
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b881d53c588a840eeac54b97e0d18a45
https://ddd.uab.cat/record/39845
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