Distance Educational Relationship and Senses of Belonging: The voices of students

Autor: Aires, Luísa, Maia, Ana Sofia, Carneiro, Ana Catarina

Publikováno v: Digital Education Review; No 42 (2022): Number 42, December 2022 ; 101-117
Digital Education Review; No. 42 (2022): Number 42, December 2022 ; 101-117
Digital Education Review; Núm. 42 (2022): Number 42, December 2022 ; 101-117

En una societat viral en què l'ésser social reivindica la capacitat de mantenir la distància i en què la representació socialment desitjable del cos, en particular del rostre, reivindica el seu ocultament, la relació educativa a distància repr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=rcubrevistes::d823c64c6398301eb4fb3ec6f00fe289
http://revistes.ub.edu/index.php/der/article/view/37918

Contested rights to grieve in forced migrants' narratives living in Nordrhein-Westfalen

Autor: Schönborn, Helen Sophia

Publikováno v: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Forced migration involves many different losses (e.g., people, places, homes, beliefs). However, grief for these migratory losses is neither recognized nor well understood (Caseado, Hong & Harrington 2010). This study explores and analyzes how experi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::997c53030e2af480ab5f01e58f59b8ef

Ensamblajes urbanos: la TAR y el examen de la ciudad

Autor: Farías, Ignacio

Publikováno v: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Athenea digital; 2011: Vol.: 11 Núm.: 1 Diásporas y transiciones en la Teoría del Actor-Red; p. 15-40
Athenea Digital, Vol 11, Iss 1 (2011)

Este artículo presenta nuevas perspectivas de investigación y desafíos analíticos que la teoría del actor-red (TAR) abre para los estudios urbanos. En primer lugar, se revisan cómo los principios de relacionalidad híbrida y asociatividad plana

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0d05495c97628f69b0a6ea54ba730c0b
https://ddd.uab.cat/record/69991