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pro vyhledávání: '"Relações de aprendizagem"'
Autor:
Fernando de Sousa Mota
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Esta pesquisa teve como objetivo compreender as relações que dois jovens estabelecem entre o jogo Rocksmith e a aprendizagem da guitarra. A partir desse objetivo, procurou-se descrever os aspectos pedagógico-musicais envolvidos no jogo e que são
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e41a2317795caa6cee3d9caac12dfa45
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2016.525
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2016.525
Autor:
Mancia, Letícia Beraldi
Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
A pesquisa aqui apresentada teve como objetivo investigar a efetividade de um ambiente de aprendizagem mediado pela tecnologia de realidade virtual. Este ambiente virtual foi desenvolvido para compor parte da formação inicial e continuada de operad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8a618729ce7d807b0cf5dbbc99a0c966
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4154
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4154
Publikováno v:
Ágora : revista de divulgação científica. 19:24-39
Este artigo foi desenvolvido após as experiências vivenciadas na brinquedoteca universitária, fruto de um projeto de pesquisa que tem como tema as relações de aprendizagem no ambiente da brinquedoteca universitária. Com o desafio de compreender
Autor:
Souza, Pedro José Sanches de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da METODISTAUniversidade Metodista de São PauloMETODISTA.
Made available in DSpace on 2016-08-03T16:15:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PEDRO Capa.pdf: 109443 bytes, checksum: 93d28046a07eb78cedbc2ca42cddcd0d (MD5) Previous issue date: 2011-06-20
The discussion of teacher training has always been a chal
The discussion of teacher training has always been a chal
Externí odkaz:
http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/952
Akademický článek
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPAUniversidade Federal do ParáUFPA.
Submitted by Albirene Sousa (albirene@ufpa.br) on 2011-03-28T17:31:19Z No. of bitstreams: 1 NEVES, Sandra do Socorro Miranda PPGEducação em Ciências Matematicas.pdf: 6411547 bytes, checksum: f9b38c198062c51a89c157fece55361c (MD5)
Made availab
Made availab
Externí odkaz:
http://www.repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/2044
Autor:
Dores, António Pedro
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Registo Submitted by Joana Santos (joana.santos@iscte.pt) on 2008-11-18T16:42:27Z No. of bitstreams: 1 1.pdf: 217471 bytes, checksum: 65a9e8fa148bd54416164928ee8a3c02 (MD5) Approved for entry into archive by Neide Pedro Jorge(neide.jorge@iscte.pt) on
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cccec075633e5246615ce8fcfcb92f2b
https://hdl.handle.net/10071/794
https://hdl.handle.net/10071/794
Autor:
Melgaré, Pedro de Bitencourt
Publikováno v:
Repositório Institucional do FGV (FGV Repositório Digital)
Fundação Getulio Vargas (FGV)
instacron:FGV
Fundação Getulio Vargas (FGV)
instacron:FGV
Neste artigo, estudamos um modelo de treinamento on-the-job em um ambiente de monopsônio com mercado de crédito imperfeito e com ausência de comprometimento. Um equilíbrio de mercado é um contrato relacional que especifica uma sequência de sal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::98dcc19299011865d948adc2f0615592
Autor:
Vaisz, Chrístian Langaro1 christian.vaisz@gmail.com, Bohnenberger, Maria Cristina2 cristin@feevale.br, Schmidt, Serje3 serje@feevale.br, Schreiber, Dusan3 dusan@feevale.br
Publikováno v:
Journal of Administrative Sciences / Revista Ciências Administrativas. 2020, Vol. 26 Issue 3, p1-11. 11p.