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pro vyhledávání: '"Relação escola-mídia"'
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 8, Iss : (2022)
O presente trabalho apresenta as contribuições de uma sequência didática (SD) sobre gênero e sexualidade, pautada em elementos de histórias em quadrinhos (HQ) e jogos eletrônicos, como um caminho para a formação integral dos estudantes da Ed
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https://doaj.org/article/b42f817a01f041279d91c24eb283d55b
Autor:
Ricardo Cocco, Flávia Eloisa Caimi
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 39, Iss 1 (2021)
Neste estudo aborda-se as interfaces entre educação e comunicação, tomando os dois campos como espaços em construção, de caráter interdisciplinar, lócus potenciais de produção de sentidos e entrecruzamento de saberes. Situada na sociedade
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https://doaj.org/article/9f37e1e8a54e4e75986d999ff2e016cb
Autor:
Flávia Eloisa Caimi, Ricardo Cocco
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 39, Iss 1 (2021)
This study addresses the interfaces between education and communication, taking both fields as spaces under construction, of interdisciplinary character, potential locus of meaning production and the intersection of knowledge. Situated in a multicult
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eadfdc6a5f75e628d55a097c1ebb9626
https://doi.org/10.5007/2175-795x.2021.e71053
https://doi.org/10.5007/2175-795x.2021.e71053
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
PONTE FILHO, Marcus Henrique Linhares. Entre a utilização instrumental e a educomunicação: uma análise dos usos da tv na educação a partir dos discursos de professores e gestores escolares. 2016. 214f. – Tese (Doutorado) – Universidade Fed
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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/21897