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pro vyhledávání: '"Rejane Siqueira Júlio"'
Autor:
Débora Regina Oliveira Santos, Maria da Conceição Alves Ferreira, Michele Sena da Silva, Aline Batista Moscovits, Graciela Santos, Edna Rodrigues de Souza, José Veiga Viñal Júnior, Rosália Maria dos Santos Meneses, Mirian Bastos do Carmo Santos, Fernanda Brito, Andreia Rodrigues Souza de Azevedo, Maria Eunice Souza Madriz, Yara da Paixão Ferreira, Rejane Siqueira Júlio, Maria Auxiliadora Freitas P. Araújo, Joao Paulo Oliveira Teixeira, Rita de Cássia Chagas Carvalho, Érica Valeria Alves, Jocenildes Zacarias Santos, Odalea Aparecida Viana, José Oreste Lopes de Souza, Joelia Joelia, Vangivaldo Menezes de Souza, Deysiene Cruz, Nilzete Araújo Silva, Miriam Santana Teixeira, Edite Maria da Silva de Faria, Jársia de Melo Santos, Viviane Rezi Dobarro, Maria Sacramento Aquino, Julimar Santiago Rocha, Robson de Cássio Santos Dourado, Daniel Amaral Barros Souza, Luís Claudio Nogueira de Alcântara, Hidelbrando Pereira Santos Filho, Caliane da Rocha Silva, Romênia Barbosa de Carvalho, André Ricardo Magalhães, Márcia Tereza Fonseca Almeida, Valter Manoel da Silva Junior, Jomar Aurélio Cotrim Cruz, Ana Paula Silva da Conceição, Alicio Rodrigues de Matos, Maria Avani Nascimento Paim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::480547f7fa1b3ad4d95c2d6e4a511da6
https://doi.org/10.24824/978854442450.6
https://doi.org/10.24824/978854442450.6
Publikováno v:
Revista de Educação Matemática, Vol 20 (2023)
Não há.
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https://doaj.org/article/f41b9595d36149b5a568732c5ae42794
Publikováno v:
Revista de Educação Matemática, Vol 20 (2023)
Neste ensaio produzimos uma discussão filosófica com noções do Modelo dos Campos Semânticos (MCS), na direção de apresentar legitimidades, dinâmicas, pressupostos e efeitos de um movimento, emergente e emergencial, em produzir uma filosofia d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8a9beafcfc6141d6bcb61f1a0e78051c
Publikováno v:
Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, Vol 6, Iss 1 (2022)
Neste texto, temos o objetivo de apresentar nossas análises das interações ocorridas no processo de resolução do problema do cachorro e do coelho, considerado familiar e não-usual, focados na compreensão do enunciado dele. Essas interações o
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https://doaj.org/article/8f9ac60b6dfa4ea88c6ba42e8ac713c1
Publikováno v:
Revista Baiana de Educação Matemática, Vol 2, Iss 01 (2021)
Os estágios supervisionados são centrais na formação inicial de professores de Matemática, mas pouco pesquisados. O objetivo deste artigo é analisar situações de estágio, que faz parte de uma disciplina do curso de Matemática-Licenciatura,
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https://doaj.org/article/83cf0757a7794f1898957cf3fc859524
Autor:
Ronaldo André Lopes, Rejane Siqueira Julio, Guilherme Henrique Gomes da Silva, Rafael Ferreira Cardoso, Sara Maria Fagundes Conti Neves
Publikováno v:
Revista Extensão & Cidadania, Vol 9, Iss 15 (2021)
O projeto de extensão Conversas Matemáticas desenvolve atividades pedagógicas envolvendo matemática para e com pessoas idosas na Universidade Federal de Alfenas. Neste artigo, abordamos novas formas de ser e compor um projeto extensionista em tem
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https://doaj.org/article/b0b313af878647569230415a699131cf
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 9, Iss 1, Pp 560-587 (2019)
Discutimos neste artigo resultados de uma pesquisa que analisou a forma como ocorre o engajamento de idosos em atividades matemáticas quando inseridos em um cenário para investigação. Utilizando uma abordagem qualitativa, os dados foram produzido
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https://doaj.org/article/04e2ab1f8dbd462c81c1119e173d9e18
Autor:
Monise Zanetti, Rejane Siqueira Julio
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 26 (2020)
Resumo: A proposta deste artigo é a realização de uma leitura, sob a ótica do Modelo dos Campos Semânticos, de falas de pedagogas iniciantes a partir de entrevistas sobre suas vivências com as disciplinas de Matemática na Educação Básica e
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https://doaj.org/article/7e6bae8b768b4cd9a4e202d433b7b904
Autor:
Rejane Siqueira Julio, Guilherme Henrique Gomes da Silva, Vinícius Gabriel Silva Nogueira, Andréia do Carmo de Oliveira
Publikováno v:
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 6, Iss 10 (2018)
O objetivo deste artigo é apresentar e discutir um produto educacional denominado Ladrilhamento e Educação Matemática, construído, inicialmente, para uma atividade de formação continuada, proposta pela Secretaria Municipal de Educação da Pre
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https://doaj.org/article/cf7fac16bcac4eeeb26bfb62eae418fb
Publikováno v:
Boletim GEPEM, Iss 72 (2018)
A formação de professores de Matemática é um tema que tem sido abordado por meio de diferentes modos e perspectivas nas pesquisas brasileiras. Dentre eles, estão pesquisas desenvolvidas utilizando como base os pressupostos do Modelo dos Campos S
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https://doaj.org/article/b3ce6af467e04eed982d8da7be753d92