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Publikováno v:
Revista Internacional de Educação Superior, Vol 4, Iss 1 (2018)
Os discursos hegemônicos sobre as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação apresentam-nas como “ferramentas” essenciais à ampliação do acesso à Educação Superior (ES) em um contexto caracterizado pela globalização
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f328aabb32fc421db835a952f46fdfad
Autor:
David Cavalcante Da Silva, Silvana Carla Correa Chagas, Rejane Cunha Freitas, Wellington Sousa Aguiar
Publikováno v:
Proceedings of the 15th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e2a99a0e8609124175d50854c7549eb6
https://doi.org/10.5748/9788599693148-15contecsi/ps-5868
https://doi.org/10.5748/9788599693148-15contecsi/ps-5868
Publikováno v:
Revista Internacional de Educação Superior, Vol 4, Iss 1 (2018)
Os discursos hegemônicos sobre as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação apresentam-nas como “ferramentas” essenciais à ampliação do acesso à Educação Superior (ES) em um contexto caracterizado pela globalização
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::38206f47c6950c52ee923b260bb2212e
Publikováno v:
Revista Brasileira de Informática na Educação. 17:48-58
Resumo Este artigo descreve a pesquisa realizada para avaliar a usabilidade de sistemas Web para ensino a distância. No intuito de identificar os problemas de usabilidade e suas possiveis consequencias para as interacoes nos ambientes virtuais de ap
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c41316dc7d58c5e091611a7b128c50d4
https://doi.org/10.5753/rbie.2009.17.02.48
https://doi.org/10.5753/rbie.2009.17.02.48