Rezension: Andreas Fischer (2007), Deutsch lernen mit Rhythmus. Der Sprechrhythmus als Basis einer integrierten Phonetik im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Leipzig: Schubert-Verlag

Autor: Reinke, Kerstin

Seit der empirische Nachweis erbracht worden ist, dass suprasegmentale Interferenzen die Verständlichkeit und die Akzeptanz von DaF-Lernenden am stärksten behindern (vgl. Hirschfeld 1994), sind Didaktiker, Lehrwerkautoren und Lehrende gefordert, Ü

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3ea98129b4ab6eeaa05ed8eef72a19f0
http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/12194/

Französisch als zweite Amtssprache in Belgien und der Schweiz

Autor: Valman, Giselle, Dahmen, Silvia, Hirschfeld, Ursula, Meißner, Swetlana, Reinke, Kerstin

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2294::8f7ce3eab3e91dcfb5887be5d4ec9f70
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2968535

Rezension: DIELING, HELGA; HIRSCHFELD, URSULA (2000), Phonetik lehren und lernen. Fernstudieneinheit 21

Autor: Reinke, Kerstin

Dieses im Rahmen des Fernstudienprojekts (Goethe-Institut / GhK Kassel) zur Lehreraus- und -weiterbildung entstandene Material beschäftigt sich in neun Kapiteln mit dem Thema Ausspracheschulung unter methodisch-didaktischem Aspekt. Es schließt dami

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b5e6c5d440abab63b2054914d1491584
http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/12115/

Europäisches Spanisch

Autor: Valman, Giselle, Dahmen, Silvia, Hirschfeld, Ursula, Meißner, Swetlana, Reinke, Kerstin

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2294::34b721eeb86740b3f877039f6ae64422
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2950398

DIELING, HELGA; HIRSCHFELD, URSULA (2000), Phonetik lehren und lernen. Fernstudieneinheit 21

Autor: Reinke, Kerstin

Publikováno v: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Vol 5, Iss 3 (2015)
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht; 5. Jahrgang Nummer 3 (Januar 2001)

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http://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/616