Fallstudien zur Kooperation an Ganztagsschulen: Die Schulmensa als bedeutender Nebenschauplatz der multiprofessionellen Kooperation?

Autor: Reinert, Martin, Gaiser, Johanna M.

Publikováno v: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 16, 3, 287-299, Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und Schule

Im Ganztagsschuldiskurs gelten fest in den Tag verankerte Kooperationszeiten und -orte als wichtige Stellschrauben für die Entwicklung der multiprofessionellen Kooperation. Mit der Implementierung dieser Schnittstellen geht die Hoffnung auf eine str

Externí odkaz: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/74943

Multiprofessional collaboration at all-day schools from an experts' perspective. A qualitative content analysis

Autor: Kielblock, Stephan, Reinert, Martin, Gaiser, Johanna M.

Publikováno v: Journal for educational research online 12 (2020) 1, S. 47-66

Die vorliegende Studie geht davon aus, dass die Verbesserung der multiprofessionellen Kooperation zum Kernanliegen der Ganztagsschulentwicklung gehört. Die Bandbreite an Forschungsergebnissen in diesem Bereich hat in den letzten Jahren erheblich zug

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::cb7fd5b12748a6763fb8f2e52c31e221
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19118/pdf/JERO_2020_1_Kielblock_Reinert_Gaiser_Die_Entwicklung_multiprofessioneller_Kooperation.pdf

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„Die Anstrengung wert” -- was wir aus 15 Jahren Forschung zur Ganztagsschule wissen. (German)

Autor: Reinert, Martin

Publikováno v: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation; 2020, Vol. 40 Issue 1, p103-104, 2p

Eine Schulentwicklungsmaßnahme zur Stärkung der multiprofessionellen Kooperation an Ganztagsschulen. Das Konzept

Autor: StEG-Kooperation

Publikováno v: Gießen 2020, 28 S.

Im Rahmen der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG; gefördert vom BMBF) wurde in dem Teilprojekt StEG-Kooperation zum Thema Multiprofessionelle Kooperation an Ganztagsschulen geforscht. Unter der Leitung von Prof. Dr. Ludwig Stecher hat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::25094102fae4b689fcde6fd7611dc1ea
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19115/