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pro vyhledávání: '"Reinaldo Requeiro Almeida"'
Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 5, Iss 0, Pp 42-51 (2022)
El trabajo aporta proposiciones teóricas y prácticas a docentes de nivel primario, para trabajar la educación ambiental; de manera distinta a como ha ocurrido en otros momentos, los autores del artículo solo ofrecen referentes que, pueden o no se
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https://doaj.org/article/c6b4931069d3429686264f9dd07c78b1
Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 3, Iss 1, Pp 110-119 (2020)
Entre las diversas razones que motivan el aprendizaje del ser humano, la aspiración a lograr mejores condiciones existenciales ocupa una posición preponderante, en este sentido el lugar de trabajo merece una atención muy especial, ya que, en él,
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https://doaj.org/article/ea762550b71e424cac169971af6c8edd
Publikováno v:
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, Vol 2, Iss 3, Pp 82-90 (2019)
El artículo es una síntesis de contribuciones teóricas que preceden a la investigación empírica, en ella se analizan los vínculos que existen entre la formación de redes sociales estudiantiles, el aprendizaje común y la forma de involucrarse
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https://doaj.org/article/7d590644b5e2475fbdd10189900b7248
Publikováno v:
Revista Científica Ciencia y Tecnología, Vol 20, Iss 27 (2020)
El estudio consiste en una revisión documental, de publicaciones resultantes de los proyectos de investigación, Mejoramiento de la Calidad Educativa de la Educación Básica Ecuatoriana y el proyecto Gestión de la Calidad de la Educación, uno y o
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https://doaj.org/article/16969f948ce54bc281364112fdf3a6c0
Publikováno v:
Revista Cubana de Medicina Militar, Vol 48, Iss 2 (Supl) (2019)
Introducción: El concepto de improntas sociales retardatarias de la buena salud, alude a los comportamientos instaurados en las personas y decisores, que tienden a retrasar el advenimiento de prácticas beneficiosas, tanto para la convivencia interp
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https://doaj.org/article/2c7d7154bce3478db24007a633546364
Autor:
Reinaldo Requeiro Almeida, Noemí Suárez Monzón, Sonnia Alexandra Heredia Gálvez, Diego Gudberto Lara Paredes
Publikováno v:
PUBLICACIONES. 52:191-228
El objetivo del presente artículo es analizar las diferentes formas en que las tecnologías digitales afectan a la salud de los jóvenes. Para lograr esto, se realizó una revisión de la literatura siguiendo dos etapas. Fueron estudiadas 65 publica
Autor:
Yumila Pupo Cejas, Victoria Elvira Torres Moreno, Reinaldo Requeiro Almeida, Gladys Pérez Torres, Luis Rafael Céspedes Gamboa
Publikováno v:
Revista Conrado, Vol 17, Iss 79, Pp 261-270 (2021)
El objetivo de la investigación es fundamentar la existencia de una teoría pedagógica del autocuidado, desde la perspectiva de la salud en la sociedad del conocimiento, con enfoque metacognitivo, como desafío en la formación de los profesionales
Publikováno v:
Revista Conrado, Vol 16, Iss 74, Pp 180-186 (2020)
El estudio consiste en una revisión documental, de publicaciones resultantes de los proyectos de investigación, Mejoramiento de la Calidad Educativa de la Educación Básica Ecuatoriana y el proyecto Gestión de la Calidad de la Educación, uno y o
Autor:
Guillermo De Jesus Garcia Varela, Karel Llópiz Guerra, Reinaldo Requeiro Almeida, Miguel A. Saavedra-Lopez, Xiomara M. Calle-Ramirez, Ronald M. Hernandez, Lydia Morante Becerra
Publikováno v:
Journal of Educational and Social Research. 13:68
The result that is presented is expressed from a bibliographic review of works published during the last two years 2020-2022 and, through which it was possible to verify the relationships that are established between the work of the Academic Director
Autor:
Karina Delgado Valdivieso, Noemí Suárez Monzón, Reinaldo Requeiro Almeida, Janio Jadán-Guerrero
Publikováno v:
Advances in Human Factors in Training, Education, and Learning Sciences ISBN: 9783030799991
AHFE (11)
AHFE (11)
The studies continuity during COVID-19 pandemic has led to the widespread use of information technologies. They keep inadequate ergonomic positions, which lead to various health conditions due to the curricula huge demands. The current learning pract
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1c96d574956adaf0ca77aa1b591073fa
https://doi.org/10.1007/978-3-030-80000-0_38
https://doi.org/10.1007/978-3-030-80000-0_38