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Autor:
Reig Gascón, Aina
Publikováno v:
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Aquest treball es proposa conèixer com es gestiona la informació en el procés de composició escrita en col·laboració a partir de la lectura de múltiples fonts, desenvolupat en un context natural d’aula i en el marc d’una seqüència didàc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1dfa3cfb78bf452d87bdef9920cfb61c
https://hdl.handle.net/10550/73062
https://hdl.handle.net/10550/73062
Autor:
Reig Gascón, Aina
Publikováno v:
Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 11, Núm. 4 (2018); p. 71-76
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 11, Núm. 4 (2018); p. 71-76
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 11, Núm. 4 (2018); p. 71-76
Autor:
Reig Gascón, Aina
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen en inglés Se determina la incidencia de las operaciones de gestión de la información, segmentación y conexión en el proceso de textualización de una composición escrita propuesta a un grupo de alumnos de segundo de ESO en el marco de u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::a9a58132cd5519092c13a2d7aa95dba6
http://hdl.handle.net/11162/116023
http://hdl.handle.net/11162/116023