Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Reig, Aina"'
Autor:
Martí-Climent, Alícia1 Alicia.Marti@uv.es, Reig, Aina1 Aina.Reig@uv.es, Rodríguez-Gonzalo, Carmen1 crodrig@uv.es
Publikováno v:
OCNOS: Journal of Reading Research / Revista de Estudios sobre Lectura. 2024, Vol. 24 Issue 1, p1-13. 15p.
Autor:
Reig, Aina
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Obra ressenyada: Anna CAMPS & Teresa RIBAS (coords.), El verbo y su enseñanza. Hacia un modelo de enseñanza de la gramática basado en la actividad reflexiva. Barcelona: Octaedro, 2017.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b531667df478123819600cacfb9c9c6d
http://hdl.handle.net/2072/433924
http://hdl.handle.net/2072/433924
Autor:
Reig, Aina
Publikováno v:
Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 8 (2020); 40-58
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 8 (2020); 40-58
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 8 (2020); 40-58
RCUB: Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 8 (2020); 40-58
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 8 (2020); 40-58
RCUB: Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Aquest article presenta els resultats principals d’un estudi que es proposa l’anàlisi de l’activitat metalingüística durant el procés de composició escrita en petit grup i en el marc d’una seqüència didàctica. La seqüència té com o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c7c269db50163f2a9ad4e82e12bf70cf
https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/31192
https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/31192
Autor:
Reig, Aina
Publikováno v:
Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 8 (2020); 40-58
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 8 (2020); 40-58
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 8 (2020); 40-58
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 8 (2020); 40-58
Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 8 (2020); 40-58
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Aquest article presenta els resultats principals d’un estudi que es proposa l’anàlisi de l’activitat metalingüística durant el procés de composició escrita en petit grup i en el marc d’una seqüència didàctica. La seqüència té com o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2cd5f89d0c3d5b39f85b953b1b991b37
https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/31192
https://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/31192
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Universitat Autònoma de Barcelona, 2020, 13 (3), pp.966. ⟨10.5565/rev/jtl3.966⟩
Universitat Autònoma de Barcelona
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Universitat Autònoma de Barcelona, 2020, 13 (3), pp.966. ⟨10.5565/rev/jtl3.966⟩
Research on grammar teaching covers a variety of topics and adopts plural perspectives. The III International Conference on Teaching Grammar (Congram19), held at the Autonomous University of Barcelona from January 23 to 25, 2019, is a sample of this.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0b5ce492572e958bf1da08c4b009eab2
https://ddd.uab.cat/record/232666
https://ddd.uab.cat/record/232666
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Universitat Autònoma de Barcelona, 2020, 13 (2), pp.907. ⟨10.5565/rev/jtl3.907⟩
Universitat Autònoma de Barcelona
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Universitat Autònoma de Barcelona, 2020, 13 (2), pp.907. ⟨10.5565/rev/jtl3.907⟩
L'ensenyament de la gramàtica constitueix avui en dia i en el pla internacional un camp molt dinàmic per a la recerca i el debat acadèmics. En aquest número especial ens volem fer ressò d'aquest dinamisme, amb contribucions de 16 investigadors q
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::989222776338db79e65e95316fc072b1
https://ddd.uab.cat/record/225780
https://ddd.uab.cat/record/225780