Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"Rehberlik, Eğitimde"'
Autor:
Sayin, Mine
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin öz-anlayış ve kendini affetme düzeylerinin başa çıkma stratejilerini yormadaki rolünü test etmektir. Ayrıca, araştırmada, üniversite öğrencilerinin öz-anlayış, kendini affetme v
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::53c58afb01cac2d9096165922a67d140
http://hdl.handle.net/11424/202091
http://hdl.handle.net/11424/202091
Autor:
Akdağ, Ceren
Bağlanma kuramı yetişkinlikte romantik ilişkileri açıklamada etkili kuramlardan biridir. Bowlby'nin bağlanma kuramı, erken dönemlerde birincil bakıcılarla gelişen bağlanma biçiminin ve benlik-başkalarına yönelik zihinsel temsillerin,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::99dbd18cc44a4714a19c76f0f7d93470
http://hdl.handle.net/11424/202088
http://hdl.handle.net/11424/202088
Autor:
Dinç, Mehmet
ÖZETBu araştırma ile, Lise öğrencilerinde Özgül İnternet Bağımlılığının Bağlanma Stilleri, Mizaç ve Karakter Özellikleri Açısından Yol Analizi ile İncelenmesi amaçlanmıştır. Korelasyonel desen ve tarama modeline uygun olarak
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::affb941e75da4eea24cdf5c2f5161b28
http://hdl.handle.net/11424/202101
http://hdl.handle.net/11424/202101
Autor:
Tezcan, Hatice
ÖZETBu çalışmanın amacı, İstanbul ilinde bulunan devlet ve özel üniversitelerdeki rehberlik ve psikolojik danışma öğrencilerinin öz duyarlık ile mükemmeliyetçilikleri arasında ilişkiyi ortaya koymaktır. Araştırmada üzerinde dur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::59e6e5de10a8be7544c2d2dd211cbf8b
http://hdl.handle.net/11424/200057
http://hdl.handle.net/11424/200057
Autor:
Satici, Begüm
Tez (yüksek lisans) - Anadolu Üniversitesi
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı
Kayıt no: 604
Bu araştırmada, psikolojik danışman adaylarının psikolojik danışma öz-yeterlikl
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı
Kayıt no: 604
Bu araştırmada, psikolojik danışman adaylarının psikolojik danışma öz-yeterlikl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b1f697fbeb57739b0ecfe895028d917b
https://hdl.handle.net/11421/3486
https://hdl.handle.net/11421/3486
Autor:
Demir, Meryem
Tez (yüksek lisans) - Anadolu Üniversitesi
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı
Kayıt no: 181862
Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri, öğrencilerin bir bütün olarak geli
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı
Kayıt no: 181862
Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri, öğrencilerin bir bütün olarak geli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7f29cc412a35aed67a73db88445270fd
https://hdl.handle.net/11421/3426
https://hdl.handle.net/11421/3426
Autor:
Yüksel, Kenan
Tez (yüksek lisans) - Anadolu Üniversitesi
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Anabilim Dalı
Kayıt no: 179457
Bu araştırmanın temel amacı rehber öğretmen adaylarının özel eğitimde psikoloji
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Anabilim Dalı
Kayıt no: 179457
Bu araştırmanın temel amacı rehber öğretmen adaylarının özel eğitimde psikoloji
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3106::9e9ecafdc46668aa76df9b53461de72a
https://hdl.handle.net/11421/3894
https://hdl.handle.net/11421/3894
Autor:
Aksoy, Veysel
Tez (yüksek lisans) - Anadolu Üniversitesi
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Anabilim Dalı
Kayıt no: 462087
Bu araştırma ile rehber öğretmenlerin özel eğitimde psikolojik danışma ve rehberl
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Anabilim Dalı
Kayıt no: 462087
Bu araştırma ile rehber öğretmenlerin özel eğitimde psikolojik danışma ve rehberl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7b849ab727e2771c9f8e6dc910f8a31a
https://hdl.handle.net/11421/3852
https://hdl.handle.net/11421/3852