Zobrazeno 1 - 10
of 29
pro vyhledávání: '"Regulatory Discourse"'
Autor:
Oksana A. Evtushenko
Publikováno v:
Vestnik Volgogradskogo Gosudarstvennogo Universiteta. Seriâ 2. Âzykoznanie, Vol 16, Iss 3, Pp 121-130 (2017)
The article describes the results of the analysis of the institutional type of discourse – the administrative discourse – in terms of its typology. The study highlights four types of administrative discourse with a descending status vector. The f
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b5f1ea71e1bc45e59e393748a2497c0a
Autor:
Krzyżanowski, Michał
Publikováno v:
Discourse & Society, 2016 May 01. 27(3), 308-321.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26376375
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 37 (2021)
Educação em Revista, Volume: 37, Article number: e25551, Published: 09 JUL 2021
Educação em Revista, Volume: 37, Article number: e25551, Published: 09 JUL 2021
RESUMO: Neste trabalho são apresentados resultados de pesquisa orientada pelo objetivo de conhecer os efeitos do discurso regulador sobre a recontextualização pedagógica de conhecimentos na elaboração de diretrizes curriculares oficiais. Com ba
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e666ea1d8c898d51af0343025d604d8
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982021000100128&tlng=pt
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982021000100128&tlng=pt
Publikováno v:
Educação em Revista ; v. 37 n. 1 (2021): .
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
This paper presents results of a research that aims at knowing the effects of regulatory discourse on the pedagogical recontextualization of knowledge. Based on the principles of discursive analysis, the permanences and changes expressed in the Natio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4750977fe5f96cf4769b9ecb053e09f4
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/25551
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/25551
Publikováno v:
Revista El Agora USB, 16, 2, 493-512
Se presenta un análisis cualitativo al discurso normativo colombiano en torno a la Inclusión Educativa producido entre los años 1991 y 2013, se identifican conceptos, criterios e imaginarios que lo atraviesan, algunas relaciones entre dicho discur
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/50526
Autor:
Luna, María Virginia, Carreri, Ricardo
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias, Vol 6, Iss 2, Pp 38-52 (2011)
Esta colaboración presenta un análisis de las lógicas epistemológicas que adoptan los conocimientosescolarizados de Física en tres libros de texto de editoriales argentinas destinados al nivel medio delsistema educativo. En tanto agentes reconte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::51f8b409c85a58ae048c07ba08606b98
https://doi.org/10.54343/reiec.v6i2.70
https://doi.org/10.54343/reiec.v6i2.70
Autor:
Benedetto, Caroline
Cette thèse vise à contribuer à l’étude de la fonction de régulation dans les domainesspécialisés en contexte anglophone (Petit, 2002a, 2004, 2010) à travers l’analyse des professionsà accès régulé au Royaume-Uni.La première partie p
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2017BORD0642/document
Publikováno v:
El Ágora U.S.B., Volume: 16, Issue: 2, Pages: 493-512, Published: JUL 2016
El Ágora USB, Vol 16, Iss 2, Pp 493-512 (2016)
El Ágora USB, Vol 16, Iss 2, Pp 493-512 (2016)
Se presenta un análisis cualitativo al discurso normativo colombiano en torno a la Inclusión Educativa producido entre los años 1991 y 2013, se identifican conceptos, criterios e imaginarios que lo atraviesan, algunas relaciones entre dicho discur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::da5171e0da7a6a82456b0f3e596945c7
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-80312016000200008&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-80312016000200008&lng=en&tlng=en
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Leonhard Dobusch, Elke Schüßler
Inspired by new digital technologies, diverse actors in cultural and creative industries propagate conflicting visions of how to adequately innovate – or rather preserve and strictly enforce – copyright-related business models, which has resulted
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a39bbcd07d984e9e1e8caef253dcbe7c
https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/20522
https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/20522